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馬山可是一回學校,就往博得老師這裡趕,他要第一時間向老師報告,要老師分享他的快樂,想讓老師知道他的努力,他的奮鬥,更是想以此來報答老師,他的心血沒有白費。
房間大廳內,站著一個人,好似專門在等待馬山的到來。
“院長,怎麼是您?”馬山驚詫道。
院長沒有回答馬山的問題,像是自言自語又像是在給馬山答覆,“博得老師,他老人家走了。”
“走了?上哪?”馬山急急地問道。
“哦,去追尋他老人家的夢了。”院長失落的回答。
馬山不知道要表達什麼,也不知道怎麼去表達。
一時,兩人就這麼靜靜地站著。
院長彷彿從思緒中回過神,“馬山,這是博得老師給你的。”
馬山激動地接過信件。
“馬山,
這封由藏封交給你的信,有幾點要告訴你。
一、藏封,你們的院長,是老師的弟子,也是你的師兄,以後有他關照,我就放心很多。
二、我得告訴你,我的真實身份,我是一個六段武宗,(準確地說,是七段武宗,不過狀態還不穩定)在武道的修行中,自然知道很多,但是,目前還不是你能知道的。你必須極快提升實力,不然,老師很失望。這次離開,主要是,我的大限將至,也就十數年吧,我希望有生之年,能夠突破瓶頸,直到武皇之境。那樣,我們之間也會再見。
三、老師沒有過多指導和給你更多功法,是不希望禁固你的天賦。但是,你必須記住,‘水可載舟,亦可覆舟’,天賦的上乘,並不等於就可以坐享其成。像祖上留下大量財產,後世
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