第323章 分享(第3/4 頁)
們更好地融入社會和群體。然而,當個體缺乏獨立思考能力時,他們可能會盲目跟從他人,失去自我判斷和選擇的能力。這樣的從眾行為就變成了消極的,甚至可能導致不良後果。
對於很多學生來說,他們在高中時期並沒有真正理解高考的重要性。在那個年代,他們只是因為身邊的同學都在努力複習,所以也跟著一起復習。他們並沒有從內心深處真正認識到高考的重要性,也沒有真正的接受這種高強度的學習節奏。在這種情況下,他們的行為更多是出於外界的壓力和影響,而非內在的動力和意願。可儘管如此,雖然這些行為可能並不是出於自願,但它們確實有助於提高知識水平和技能。因此,在一定程度上,從眾也是有積極意義的。
晚自習開始前,德哥一如既往的已經早早的來到了教室,默默地坐在講臺上仔細地觀察著自己孩子們的狀態。
“同學們,請大家把手頭上的事情放一放”德哥清了清嗓子,站直了身。
“我知道大家這幾個月都特別辛苦,壓力的特別大,雖然學校也給你們安排了各種減負活動,可我覺得,我還是想跟大家說點什麼,…”
“有哪個同學願意主動分享下自己的心得體會的?”
德哥的想法,大家都大致明白了,他想用這種方式讓大家講講心裡話,聽聽別人的想法,以幫助自己保持更好的複習狀態。
“陳默,你先來吧,這幾天感覺你挺放鬆的”,德哥見大家都比較扭捏,直接點將了。
陳默沒好氣的看了一眼蔡家偉,這傢伙看到自己要分享心得,笑的可歡了。
“來,你上來講”,德哥笑著讓出了講臺的c位。
雖然都是自己朝夕相處的同學,相互間也算知根知底,可陳默站在講臺上時,還是有些不知從何說起。
“默默,別藏私啊!”
眼見陳默站上臺後卻一言不發,蔡家偉第一個跳了出來。
“默哥!來一個”
“來一個,默哥”
臺下的損友們一個接著一個起鬨,一臉壞笑的期待著陳默的心得分享。
無意中,陳默瞥見了自己和蔡蔡桌上的兩個茶杯。
於是,在眾人詫異的目光下,陳默走下了講臺,從容的拿起了兩個水杯。
“左手這個黑色的保溫杯是我的,右手這個馬克杯是蔡家偉的”,陳默向眾人分別介紹了水杯的歸屬和款式。
隨後,他又單獨拿著蔡家偉的水杯走到飲水機前,裝了滿滿的一杯。
“大家覺得,是蔡家偉的水杯容量大,還是我的水杯容量大?”
“我的!”蔡家偉很貼心的做起來了捧哏。
陳默笑著搖搖頭,“我做過實驗,基本一樣大”,說著將馬克杯裡的飲用水緩緩倒入保溫杯。
結果也在意料之中,兩個杯子的容量基本一致,陳默還特意將馬克杯傾斜給大家看,來證明自己沒有說謊。
“這個學期以來,我們每個人都在全力以赴,每個人都在竭盡全力,大家都在為了高考而每日每夜的拼搏,我真的很感動,能遇到你們這樣志同道合的朋友、兄弟、姐妹,能夠相互扶持、相互監督、一起進步。”
“距離最後的大考還剩三十天,可謂已是近在眼前,一晃而至。所以大家都拼命的擠出所有的時間在複習、在查漏補缺,你追我趕,比學趕超。”
“可能已經有同學發現了,我最近不再承擔早上開啟教室門的職責,但這並不奇怪,因為我睡懶覺了”,說到這,陳默不好意思的撓了撓頭。
“哈哈哈哈”
“如果真的要我分享心得,我覺得只有三點值得說一說。”
“第一,相信自己!就像剛剛的兩個水杯,容量的大小並不是光用眼睛
本章未完,點選下一頁繼續。