第 211 章 歡迎數學加入科舉大家庭(第1/4 頁)

這話,顏令徽並不是隨便說說。

她有認真思考過為什麼君子六藝，只恢復“數”這一科，而不是全盤照搬。

——這次離家出走,三千里路,她看到了很多東西，是以前在公主府裡看不到的。

百姓很貧窮,士紳很富裕。而貧窮的百姓，光是供家裡人讀書就已經耗費全部家產與心力了,他們沒有多餘的錢去買馬、買車、學音樂、學射箭……

一旦六藝全上,百姓的孩子就徹底沒有機會爭過士紳富豪的孩子了。

＊

話說完了，但現場也陷入了詭異的沉默之中。

駙馬顏淳聽到女兒這麼說,哪兒還能站得住啊，就想要走出來為她解圍。

‘傻閨女！滿朝公卿不是傻子,你猜為什麼一兩個月了,沒人站出來讓陛下改革科舉,使科舉重開數科。’

太子哪能看姊夫踩雷——主要是,對方才剛因為給他爹販賣焦慮的事情，上了他爹的小本本,現在再出去，那不是直接撞他爹火銃口上嗎！

立刻先一步站出來，往親爹身邊湊：“陛下！臣覺得這小孩兒說的方法可行。而且臣還覺得,多開一科數科，並不會妨礙尋常學子去學習四書五經。”

顏令徽愣了愣神。

她的確是天資聰穎的,但年紀太小了,人情世故方面難以補足，此刻只能隱約感覺太子話裡有話，似乎在幫她掃尾,卻始終想不通自己的提議失策在哪裡。

不過沒關係。

顏令徽面上坦蕩蕩。

她有爹！她可以回去問她爹！

女駙馬顏淳卻是收回腳步，垂著眼，遮掩了瞳孔中的感激。

女兒還小，不懂，但她卻是懂了是怎麼回事。

——科舉不再考君子六藝，其實是許多朝代皇帝默許的發展。

皇帝從來就不怕民間書院多，或者說，他們其實是天底下最希望百姓全都能唸書識字的人。因為他們有一套完整的洗腦步驟，全藏在經史典籍裡。

書唸的越多，就越容易被灌輸忠君愛國思想。

反而是讀書少或者完全不讀書的人，遇到不公，遇到欺壓，遇到昏君奸臣，才會高呼一聲“王侯將相寧有種乎”。而大多數讀書人會覺得“皇帝是好的，全怪奸臣矇蔽，把奸臣除了這個國家就能蒸蒸日上”。

皇帝巴不得百姓多讀書。

但前提是，只讀書，而不是還有空學什麼君子六藝。人的一天就十二個時辰，刨除日常生活，餘下的唸書時間本來就不多，還要再分一部分去學習君子六藝，洗腦功效大減，絕對不行！

——這才是皇帝眼中的愚民之策。

而顏令徽提出科舉重開數科，完全是在老虎屁股上拔毛。

好在，太子這頭壯年老虎對此表示了支援。

“陛下，臣做過這樣一道數題。”

太子神態鬆弛，唇角上翹，正是因為他這姿態，讓在場眾人都能感受到他的

信心。

——他有信心，哪怕學子薰陶忠君愛國思想的時間少了，他也能壓得住。

“江西水災過後，農田被沖毀，其中，有主之田四千頃，新淤出之田千頃。”

“官府以有主之田每畝收五貫贖田錢，新淤出之田每畝收十貫贖田錢之策，將這些田地賣出，且言明，大堤修築完工前，贖田錢可打九折，大堤修築完工後，只能按照原定贖田錢的價格購買田地。”

——老皇帝知道天災一起，老百姓為了活著，必然會賤賣自己家的田地。所以，他出臺了一項政策：災荒期間，由官府去買百姓的田，一定時間內，允許賣方以原價贖回土地。或者官府低價出售土地。這就是“贖田錢”。

“因此，身為江西布政使，在鄰省