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“嗯，你這人倒有幾分眼力。”

徐文長大讚，自己看中的人就是有霸氣！

謝念誠話鋒一轉：“那你也說說，你有什麼資格讓我投靠？”

徐文長正色道：“我自幼研讀百家典籍，倒也有幾分自知之明，讓我做張良可能做不了，但做個蕭何，我還有幾分信心。”

謝念誠現在最缺的就是得力的人，幾個妹子忠心夠了，但畢竟能力都不足夠獨當一面。突擊隊裡的弟兄文化不高，搞民政只怕不行。葉小秋和公司裡的人，長處是做生意，眼界有限。謝家長輩和親屬，又不好使喚。

既然這徐文長敢言要做個蕭何，那就給他個機會看看好了。

“嗯，那我給你個機會……你馬上去雙陽謝家，找到我父親謝信仁，就說你是我派去大黑山研究基地的參謀，那邊有很多事，我沒工夫打理，你這件事做得好，就給你一千塊大洋的安家費，以後就跟著我混吧。”

徐文長努力平復一千大洋衝擊之下激盪的心情：“好，我就為謝兄走上這一遭！”

第三十章　滿分？滿分！

這個年代成都的夏天不算難過，白天雖驕陽似火，氣溫卻不會很高，原因是每天晚上都會下些小雨，將白天的暑氣沖淡。

省教育廳組織的國民考試閱卷中心，幾個身著儒袍、留著傳統長髯的先生正在對著一張卷子討論。

“依我看，這詩極好，就滿分吧。”

“滿分會不會過於驚世駭俗了一點？”

“我倒覺得，這兩首詩，拿出一首來都可得滿分，何況是兩首？”

“如果說有什麼不足的話，就是這字難看了點，要扣點分才合適。”

“這我就不同意了，字寫的好不好，和詩的內容有關係嗎？”

幾個先生七嘴八舌開始爭辯。

其中一個年紀長一些的先生朗誦起來：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

頓了頓又繼續念：“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”

這儒生念得事字正腔圓、鏗鏘有力，雖已經各自在心中唸了好多遍，聽眾心裡一種慷慨激昂之感還是油然而生。

那唸詩人道：“這樣的詩，還需要討論該評多少分嗎？”

眾人齊道：“學正說的是。”

“滴滴滴……”

四川此次考試，需要複核的，只有謝念誠一份卷子，這幾十個字透過電報，飛到了京城考試院。

複核國民考試加試試卷是很嚴肅的事情，有資格做複審官的，都是各大學校的文學教授以及各大報刊的總編一級人物。

按照考試院的稽核流程，凡是送來複核的，首先要有兩個人交叉審閱，若意見不同，還要提交給總負責人。

漢帝國時代到如今，一向流傳著這樣的說法：天下文氣十分，三分在河朔，六分在東南。

帝國時代的進士和共和國時代的國民考試透過者的出身也說明了此話非虛。

作為文教水平不高的四川，開始有國民考試的時候，四川每年都會送上百份加試卷，結果其中有九十九份被打回去，在見識了報紙上刊載的高分文章後，四川送去複審的卷子是越來也少，甚至有些年一份不送。

在西南文教第一的四川尚且如此，雲南、貴州、西康三省就更別說了，今年也沒太大意外，這都最後一天了，還沒有西南省份的試卷送來複核，這也讓負責複核西南四省試卷的兩個考官成了複核辦公室裡最悠閒的人。

和其他考官、尤其是負責東南、河各省考官的忙碌不同，這二位乾脆擺開棋局，一邊品茗、一邊手談。

一個送卷子的公務人員進了辦公室