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第9部分(第1/4 頁)

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陳先生看著嚴肅,其實很會因材施教,對待學子們並不會一棍子打死,對於林子墨的異常,沒有馬上呵斥,而是悄悄走到他的身後,陳先生看了一會,瞪大了眼睛。

用毛筆寫字得十分小心,這懸腕寫毛筆字最坑人,一不注意就會在紙上湮出一團,林子墨剛剛小心翼翼地把要讀的課文標出放下筆,還沒有活動盤得發麻的腿,桌上的書一下子被人抽走,嚇了一跳的林子墨忙抬頭,看到正認真看的陳先生苦了臉。

被抓到了不認真讀書,林子墨下意識地看向大哥二哥,林子浩和林子翰也無奈地看著弟弟,這個弟弟真是不省心,明明告訴他在家裡把要學的文章標好符號,自己和二弟昨晚早標好了,這個小弟今天果然被抓了。

要說這個被小弟叫做標點符號的東西很實用,早就讓小弟教會了的二人很重視,每篇文章都早早標好,讓他們讀書省心不少,只希望陳先生不要嚴懲小弟,小弟嫩嫩的手心,經不起竹板子的折騰。

後邊更是傳來歐陽永幾人的小聲恥笑,以及歐陽志擔憂的目光。幾個人在這裡忐忑不安,陳先生卻越看越激動,猛一掌拍在了桌上,嚇了全班學子們一跳,嘴裡大笑:“好啊!好啊!茅塞頓開啊!”

又拍了林子墨一巴掌:“不錯不錯,子墨有大才啊!”林子墨顧不上呲牙咧嘴,忙站起身來,恭敬地施禮:“先生,學生不才,不敢居功,這些都是家兄林子浩所創。”他又不打算走仕途,而且對文言文深惡痛絕,把大哥推出來最好,能得點功勞,對以後的仕途就是資本。

☆、第20章

林子浩也嚇了一跳,忙看向小弟,換來的是小弟擠眉弄眼,殺雞抹脖。沒辦法,林子浩站起來施禮,把小弟說過的話重複一遍:“先生,學生覺得每次讀書都得斷句有些耽誤時間,就想了個這樣的方法。”

陳先生滿意地點頭:“小小年紀能獨創出自己的學習方法,了比起。來來來,你給我講一下這些額………符號的作用。”回頭告訴學生們:“大家先把文章抄三遍,然後讀通。”不管學生們怨聲載道,拉著林子浩就去了他的書房。

林子浩隨陳先生去了半天,再回來時笑容滿面,看向林子浩的目光滿是喜愛之情。林子墨心裡雪亮,大哥在家裡還興旺時學習就很勤奮,一直是爺爺的驕傲,家裡敗亡這幾年,也是勤耕不斷,四書五經據爛熟於心。二哥也學習的差不多,就是頭腦不如大哥靈活,由於家境的關係,大哥和二哥缺少的就是吸取廣博的知識,至於他,從前邊的林子墨,到後來的他,都不是學習八股文的料。

下午放學時,陳先生的書童給送來了一大摞的書。回到家裡翻了翻,都是關於科考方面的材料,現代俗稱高考資料。林子浩和林子翰大喜,自從家裡條件好後,幾兄弟沒少往家裡買書,可那都是書鋪裡常見的書,像這種方面的書外邊有錢也見不到,都是在一些小圈子裡流傳。

林子墨拿著一本手抄本也在看,一手風骨錚錚的字,點評了所有看過的文章,言辭犀利,入骨三分,絕對是陳先生的看書心得,這是不可多得的寶貝。

看大哥二哥痴狂的樣子,林子墨也不好走開,只好也拿了本書看。所有的書頁裡,差不多都有陳先生的批註,批註差不多都是半白話文,讓討厭文言文的林子墨看的簡單了不少,讀進去還覺得不錯,林子墨在現代也比較好學,能有看的舒心的書還是很認學,不知不覺漸漸深入了書裡的世界。

“啪啪”火石相擊,一摸燈光亮起,傳來小妹林雨的聲音:“三位哥哥,該吃飯了。”抬起頭,揉揉痠疼的脖子,看向小妹。自從家裡的日子過得好了,小妹臉上也長了肉,漸漸去了些青黃色,小臉越來越清秀。

村裡人活計多,沒人穿好像漢服的漂亮裙子,都是穿的散腳褲,方便來回奔走。所以林家女人也都

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