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一個vip卡，送你一張玩玩兒，不值錢的。”

“唐老師，教師節快樂，過去的一年讓您費心了。這是我家米粉店出的一個vip卡，送你一張玩玩兒，不值錢的。”

“蔣老師，……”

“……”

就這樣，一張張綠卡，被王勃以教師節的名義順利的送給了高中階段所有教育過自己的老師。這是他重生以來第一次給比自己地位高的人送禮，也是前世今生的第一次送禮，儘管完成了送禮的心理建設並有了指導行動的理論基礎，但是離開辦公室後，他立刻就發覺自己的背心都被汗水打溼了，手心也在冒汗，心跳也莫名其妙的加快了不少。

於是，王勃去廁所內的水龍頭洗了把臉，又灌了自己兩口自來水，而後緩慢的朝教室走去。行走的過程中，他發現自己毫無送禮成功的快樂，有的只是不自在，以及不曉得從何處冒出來的一股淡淡的哀傷。

“唉，自己終究怕是當不成精英，只有當一輩子俗人的命！”王勃嘆了口氣，小聲的自言自語。

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今天是2015年的最後一天，瞎子厚著臉皮向大家要一塊錢的打賞：）（未完待續。）

243，聯考1

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星期六，四中高二的第一次聯考正式拉開了帷幕。考試科目：語數外，理化生，史地政，共九科。時間安排為週六上午兩科，下午兩科，晚上一科；週日上午兩科，下午兩科。

在考試之前，對於聯考，王勃因為內心深處的不在乎在行為表現上一直顯得有些漫不經心，緊張不起來。但是，當置身於考場，看著面無表情的監考老師拿著試卷走進教室宣佈考試紀律的時候，被深埋了十幾年的有關考試的記憶和經驗開始有了本能的反應。他明知道這次考試的好壞對他的未來不會有什麼本質性的影響，但此時此刻，身臨此種環境，看著周圍一個個正襟危坐，如臨大敵的同窗們，王勃本能的就開始感到自己也有了些緊張的意味。

第一科考的是語文。語文上一世就是王勃得分的主要科目，這一世，有了三十幾年的人生經驗和閱歷，做起這些針對高二學生的題目來，基本算小菜一碟。而對於大多數學生比較頭痛的古文和閱讀，王勃解決起來也是得心應手，輕鬆加愉快。至於作文，前世王勃最擅長的是記敘文，寫人，敘事和狀物都比較拿手。記敘文考文采和情感，議論文考推理和詭辯。王勃的本性不是一個喜歡跟人辯論的人。他也沒那麼多歪歪道理，所以若非不得已，議論文他是能避則避。

今天的作文是一篇材料作文。根據材料提煉主題，可敘可議，王勃便打算一改前期，寫篇議論文出來玩玩兒。倒不是說重生後的他就變成了舌戰群儒的雄辯之士，有了把死人說活的口才，而是比起他的同學，甚至比起當代的所有人。他多了十多年的未來記憶，更經受過網路浪潮和資訊爆炸的洗禮，見識過很多新穎別緻。讓人拍手稱道，甚至拍案叫絕的觀點。這些觀點，在後世的人看來或許是一種毫無新意的老生常談，但放在十幾年前的今天。王勃相信這些“洞見”的威力。

由於模擬的是高考。所以語文的考試時間也變成了標準的兩個半小時。連同作文，王勃用了一個小時又五十分鐘完成。最後花了十分鐘時間從頭到尾檢查了一遍。距離交卷還有半個小時，王勃抬頭瞧瞧了周圍的同學，要麼奮筆疾書，要麼抓耳撓腮的苦思著遣詞造句。王勃嘴角一勾，笑了笑，收�