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面對王勃一次比一次“激進”，一次比一次“大膽”的行為，梁婭覺得自己應該懸崖勒馬，適可而止，用對待以前追求者的那些態度，不拖泥帶水的，清晰無誤的表明自己的態度。可每當她準備這麼做的時候，一個又一個的懷疑立刻就從她的心間冒了出來，開始反問自己是不是太過敏感？是不是誤讀了對方的行為？他真的是在追求自己嗎？還是僅僅只是想和自己做個朋友？他們班上就有幾個好漂亮的女生，尤其是文藝委員孫麗，除了沒自己高，其他各方面都不比自己差，他若真想談戀愛，孫麗，廖小清這些不是最好的物件嗎？幹嘛要捨近求遠，找一個不熟悉的人呢？

自己是不是太過自作多情了呀？

如果他只是想和自己交個朋友，但自己卻自作多情的以為他想追求自己而不假辭色，被他知道後自己豈不是要糗死？

好沒面子啊！

除了懷疑讓梁婭沒有對王勃不假辭色外，王勃最近一個月弄出的一個又一個驚動年級，震驚全校的連串動作，也成了讓梁婭舉棋不定的“幫兇”。

先是那個不可思議的聯考高分，讓梁婭意識到王勃絕不是不務正業的差生，而是比班上的天才郭曉亮都還要優秀很多的超級天才！

沒過兩天，便又傳出王勃還會彈吉他的新聞，雖然囿於女生的矜持，她沒有親自去聆聽，但是親自跑去聽過的蘆葦回來告訴她，王勃的吉他彈得真的是好。尤其是王勃邊彈邊唱時那種專注而有深情的表情，簡直帥呆了，讓人怦然心動！蘆葦還開玩笑說，如果不是知道那王勃喜歡的不是她，她一定會給他寫一封情書來表達自己對他的欣賞和喜愛！

又過了兩天，他又突然被班主任叫到班上來做演講。那可是當眾講演啊，而且還是脫稿演講，梁婭自己想想就害怕！可他呢？自信滿滿，穩如泰山，那個“姓王，名勃，字子安”的開場白，只一句話，就把班上的大部分人逗得哈哈大笑。到了後來，更是侃侃而談，揮灑自如，信手拈來，妙趣橫生，將大家聽得津津有味，贏得陣陣掌聲。坦率的講，她覺得那王勃的演講，比自己的班主任朱鵬喜都要講得高明，說得有趣，引經據典，舉的幾個例子，說得也是深入淺出，淺顯易懂！

他怎麼就這麼厲害呢？他的腦瓜子究竟是怎麼長的呢？

演講之後，對於七班這個以前經常來自己班級走廊外面“看風景”的男生，梁婭第一次生出了一股強烈的好奇心。

再後來，便是他的那首從作詞到作曲，從編曲到演唱，所有程式完全由他自己一人包辦的《遇見》。這首歌，不僅把整個四中校園攪得天翻地覆，學生們奔走相告，口口流傳，讓“王子安”這三個字只用了一個晚上便火遍全校，人盡皆知；同時也把梁婭的心攪得七零八落，搞得進退失據。梁婭第一次“驚恐”的發現，這個人的笑容，他那時而沉靜，時而火熱的眼神，他那如春風般的，不疾不徐的聲音，乃至第一次。第二次，以及後面所有和自己相遇時的畫面，竟然時不時的會出現在自己的腦海——有時在課堂。有時在路上，有時在白天，有時在夜黑，經常是突如其來，且莫名其妙。

最後，就是昨天的彩排，除了彈琴唱歌。他竟然還會跳舞！不僅會跳，而且還跳得那麼好，那麼出神入化。“登峰造極“，形如鬼魅，在梁婭見識有限的眼裡，完全可以和邁克爾傑克遜相媲美！

成績好到讓年級天才——噢。不。確切的說應該是曾經的年級天才——郭曉亮也感到絕望；作詞作曲，能歌善舞，如此多才多藝的他，真的會喜歡上我麼？

梁婭在心中發出了一個疑問。

但很快，這疑問便讓梁婭驚覺起來，嚇出一身“冷汗”。她想到了父親從小對自己的教育，對自己人生道路的指引，她覺得自己“墮落”了。正處在一個極其危險的邊緣。在戀愛