第四章 袁梁是應屆生(第3/3 頁)

明原因突然就成了點睛之筆。

從編劇的角度看，這個故事在懸念的設定上和劇情的鋪墊上簡直就是神來之筆。

也難怪王笛要過來搶人了。

可參與過三試的考核，候克名卻更想把這個考生帶到導演系去。

一個會寫故事的導演，比一個會寫故事的編劇更有價值。三試的現場命題，就比這個故事差了？

果不其然，當錄音機裡整場的考試錄音播完後，鄭冬天謝非等幾個校領導都沉默了。

片刻後，鄭冬天才笑著道，“基礎知識很紮實，對構圖與聲樂的認知，都快比上我們的一些老師了。

最精彩的還是現場命題裡的那個故事，只說了四個畫面，但是這四個畫面就好像電影一般，恐怕說書的也不能說得這麼好吧，這是活生生的導演種子吶。

而且這個學生說的可不僅僅是一個簡單的故事，克明出的題是校園、歌曲、榮譽，但這個故事裡的榮譽卻值得深思啊！

也難怪克明對這個學生記得這麼清楚，你給他出題的時候，恐怕也是考慮到他還是高中生，臨場出了一個他熟悉的題目吧？”

候克名點了點頭，“我就是覺得他的作品分析還不錯，想給他一個比較熟悉的題材，沒想到他竟然能臨場說出這麼有深意的故事來。”

鄭冬天才掉頭看向王笛，“王教授，人給我們導演系吧，反正咱們編導專業也就那麼點人，學生進來了也要學習文學創作相關的課程。

進了文學系，就不一定有機會能到導演系來了。這麼好的苗子，得全面發展吶，況且學生的首選是導演系，調去文學系也有點太不尊重學生的意願了吧。”

一旁的王笛面露苦色的爭論了幾句，可礙於袁梁的首選是導演系，最終沒有爭下來。

等幾人商量好，負責招生的張永才道，“你們既然商量好了，我這裡還有個麻煩事呢。

一群來進修的考生成績竟然比不上一個應屆生，鄭院長你們既然都在，那就幫忙出出主意唄。”

鄭冬天拿過成績單仔細看了下，和旁邊的謝非商量了幾句，才抬起頭。

“降一降吧，排在第一太顯眼了，咱們這又不是以前考狀元的時候，保證在前列能招進來就好。”

張永不由笑道，“鄭院長，袁梁是應屆生，還得等高考成績出來才能定呢！”

“按規矩辦就行！”