第21章 萬事讀書始(第1/2 頁)

“剛才你見到的名士姓胡名昭，字孔明，是潁川人士，品行高潔，精通經史子集，尤其是那一手隸書，更是讓人敬佩。”

唐瑁看似在稱讚胡昭，實際上卻是在向邊柳展示他這裡談笑有鴻儒，往來無白丁。

邊柳一臉“羨慕”的點了點頭。

唐瑁居高臨下看了看邊柳，撫須揣度了一下，然後說道：“你應該知道你的身份，以後有外人的時候，你要儘量少開口。”

“在下偶見風流名士，一時有些失矩，還請唐公見諒。”

唐瑁知道胡昭的性格，別說他沒見過真正的劉辯，就是見過劉辯，此時見到和劉辯一模一樣的少年，也會裝作不知道。

他只是要藉著提醒眼前少年，讓他知道誰主誰次而已。

見少年如此識抬舉，唐瑁緩緩轉身，說道：“跟我來！”

二人來到了書房。

唐瑁席地跪坐了下來，又示意邊柳坐下，“你不僅要知道你的身份，還要知道你要扮演的身份，所以也不用如此拘禮。”

邊柳學著唐瑁的方式跪坐，二人四目相對。

“可讀過書？”

“識得幾個字。”

“學過《易》？”

邊柳搖頭。

“《尚書》？”

邊柳繼續搖頭，然後說道：“只讀過半年《詩經》。”

“弘農王雖然年幼，自幼養在道人之家，卻是五經具習，才學滿腹，你若是隻讀過《詩》，怕是很容易露出破綻的。”

漢代實行的是察舉制，主要科目有孝廉、茂才、明經、方正等。

孝廉，自然指的是孝順長輩，廉潔奉公；

這廉潔奉公主要是對一些小吏來講的，漢代與後世的官吏分開不同，斗食小吏經過努力，也是可以成為大官的。

茂才，主要是針對一些有特殊才能者，比如能搞些實用小發明的。

當然，在察舉制被玩壞之後，這裡會不會成為世家子弟鑽空子的大缺口就不得而知了。

至於明經，指的就是讀書人了。漢代規定的學術有五經，分別是《周易》、《尚書》、《詩經》、《禮》、《春秋》。

每個科目皆有規定的註解版本，不是士子可以隨心所欲，胡亂解讀的。比如最為世人所熟知的就是《公羊春秋》——九世猶可以復仇乎？雖百世可也。

掌管這五經的一共有十四個博士。

漢末最鼎盛的世家，袁家就是靠著研究孟氏易發家的，而袁家之所以門生故吏滿天下，也不僅僅是因為四世三公，還因為他們是掌握了《孟氏易》話語權的學閥。

你有沒有學問，研究的對不對，都是袁家說了算。

如此一來，讀書人自然就向袁家靠攏了。

……

“在下惶恐！”邊柳連忙向唐瑁作揖。

“所以，你眼下首先要做的就是讀書。”唐瑁說著，起身從邊上拿出一卷書簡，他小心翼翼的鋪開，陳列在邊柳面前，用手指著幾篇竹簡，“讀讀看。”

“彼採——兮，一日不見，如三月兮。”

“青青子——，悠悠我心！”

邊柳確實研究過一些隸書，不過也只認識一部分文字，還有一部分可以講出來，剩下的那些單獨拎出來他不認識，但放到《詩經》這麼經典的名句中，他也可以猜出來。

只不過，他不想表示出來。

“只是簡單的識文斷字都不會嗎？”唐瑁想著，他在邊柳這個年紀，整本經書他都可以倒背如流了。

“不是在下不會讀，只是在下記得，先前所讀的文字，與這上面的有些不同。”

“哼！”唐瑁輕哼一聲，瞬間明白了，他說道：“蠻夷之地，不知大