第228章 講解(第2/2 頁)

能保下游縣府洪期平安，這可是功在千秋，只是工事建設，差之毫釐謬以千里，做事的人得完完全全瞭解其中的道理才行，這可不是吹牛能成的，若是你背後有人，不妨把人請出來。”

一旁的胡問同有些著急，他上前拱了拱手，“太傅大人，這方案就是季秋他說的，背後沒有別人，我也不瞞著您們，他是我師傅，就是因為這次輪到咱們縣城修工事，我這才想著找我師傅碰碰運氣的。”

邊上的人一聽都笑了起來。

“問同兄，我聽說他是你兒子的同窗，你這是認了個兒子輩的師傅啊。”

“有才不分年齡高低，他能教我別人教不了的，做師傅也是理所當然。”

“問同兄這是不恥下問，咱們都得學著些，以後也能跟著長長本事。”說這話的人調侃的意味居多。

縣令見大家你一言我一語說開了，看了看老太傅，這才壓了壓手。

“今日諸位來都是為了瞭解詳情的，如今提案子的人已經到了，不管心中有什麼疑問大家都先壓一壓，聽季秋講一講，看看這其中道理是否確實可行。”

“縣令大人說得對，我這把年紀難得有了好奇事，今日也跟著大家夥兒一起聽一聽。”老夫子對著晚秋做了個請的手勢，“你這便與大家詳細說一說吧。”

如今就算是晚秋再不願意，看著一屋子的人，她也只能硬著頭皮當一回說書夫子把整個工程的原理認真的講一遍。

正好模型在，她可以演示。

聽的人剛開始多少有些不以為意，但是隨著她講解的深入，那些人一個個開始面色凝重，有些沒有準備紙筆的又急匆匆求了門口的衙役幫著找紙筆。

胡問同雖然已經聽過了一遍，但是這回季秋講的更詳細，他便依舊是認真的聽。

晚秋對著一眾人講的口乾舌燥，主要是他們人多問題也多，有些原理在現代可能一講就能懂，但是在古代就要找許多側面的案例來講解佐證。他只能說太傅大人不愧是太傅大人，問的問題不僅多還刁鑽，十分有鑽研勁兒，差點沒讓他當場破功。

好在整場下來到最後大家總算是都明白了其中的道理，看他的眼神也從最初的懷疑變成了欽佩，甚至有人問他還收不收徒，惹得好些人又笑了起來。

課講完後最激動地當屬縣令大人，他拉住了老太傅，“這可是民生大事，得快些奏報知州大人才行，我看這回還得太傅大人親自跑一趟，畢竟再不久就縣試了，縣府離不開人，我若派下屬怕是耽擱功夫。”說完他便對著老太傅拜了一拜。

太傅大人的表情早就有些迫不及待，“這事兒我自會替你走一趟，只是。。”他看了看晚秋，“怕是方小相公要跟著我一起去趟府城才行。”