65.重拾老本行(第1/2 頁)

“走吧，回宿舍，心情好像突然就還行。”，呂成笑道，也不知道周漪現在什麼表情。

“嗯。”，霍雨浩點了點頭，反正他本來就是想回去冥想修行。

“對了，呂成你知道剛剛那個好凶的老師嗎？有四分之一的學生都可以進入內院，好厲害。”，霍雨浩偏了偏腦袋看向海神湖的方向，內院，可以說每一個史萊克學生都十分地嚮往。

不過，呂成可能除外就是了…

“霍雨浩，有沒有人說過你數學不好？”，呂成無奈地嘆了一口氣，道。

“啊，為什麼扯到這個？”，霍雨浩有些不解，不過，自己數學…好像根本沒人教？

“剛剛那個叫周漪的老師，帶出來的學生進入內院的百分比的確要比較大，但是，你知不知道她每年會開除多少學生？”，呂成搖了搖頭，有些古怪道。

呂成抬起頭，已經可以看到白色的宿舍樓了，以及樓前躺在躺椅上的穆恩。

“這跟開除學生有什麼關係，不過感覺這麼隨意地開除學生好像不太好…”，霍雨浩不由想到了先前的那個張忠群，可以看出來人家是十分努力的，但…

呂成嘆了口氣，是不是可以推廣一下九年義務教育呢，堂堂氣運之子，居然連這麼簡單的數學都搞不明白。

“你想啊，假如本來一共有100個學生，其中有5個人天賦很好，是內院的苗子，其餘學生雖然也很努力，但是仍舊達不到內院的要求。

這種情況下，最終這批學生升入內院的百分比就是百分之五，當然，這五人中可能有人會懈怠或者遭遇意外什麼的從而無法進入內院；

而餘下的九十五名學生也可能有人得到了奇遇，得到了進入內院的資格，但最終這個百分比仍舊是在百分之五左右，畢竟上面說的都是小機率事件。”

呂成頓了頓，舔了舔嘴唇，繼續道，“但是那位周老師十分聰明，她透過嚴厲的考核來篩選學生，將不符合要求的學生全部開除；

打個比方，仍然是之前的那100名學生，周老師她透過考核開除了五十名學生，那麼進入內院的百分比就會變成百分之十，如果不夠，那麼繼續開除，這樣下去，只要開除的學生夠多，最終的百分比甚至可以變成百分之百。”

“呵——”，呂成輕呵了一聲，“所以，這百分比毫無意義。”

“這樣嘛…那就沒人管一管那個周老師嗎？”，霍雨浩皺起了眉頭，那個周老師的做法，對於其他天賦不好但是努力的學生來說可謂是十分地不公平。

“首先，我只是打個比方，事實上那位周老師究竟開除了多少學生我也不知道，只是想要告訴你不要輕信那個百分比。”，呂成搖了搖頭，“然後，班主任擁有開除學生的權利，只要透過考核合理地開除那些不優秀的學生，誰沒事去管她？”

“可，就算她有這個權利去開除一些目前不那麼優秀的學生，但是老師的職責難道不就是努力地幫助這些目前不優秀的學生變得優秀的嗎？”，霍雨浩仍舊是不明白，這和他心目中的老師實在是相差甚遠。

“可能，百分比高帶來的獎勵對她來說比何謂老師更重要吧。”，呂成眼角挑了挑，淡淡道。

“這樣嘛…”，霍雨浩有些沉默，好像沒什麼不對，但是他心裡很不舒服。

“那那些學生後來呢？難道不會敵視周老師，甚至敵視史萊克學院嗎？”，霍雨浩沉默了一會，又道。

“呵——”，呂成笑了，這個問題有點子…可愛？傻得可愛。

“當然會啊，好不容易帶著家人們殷切的期盼進入了史萊克學院，結果什麼違規的事都沒幹，就因為沒有透過考核灰頭土臉地被開除了，你會怎麼辦？”，呂成看向霍雨浩，繼續道，“尤其是，你看其他班，