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&ldo;老子以&l;道&r;釋萬物，書中有雲&l;道生一，一生二，二生三，三生萬物&r;。&rdo;

&ldo;世間萬物均可用道來解釋，我們活在道中，學在道中，學之所用也是道，正所謂化萬物於無形，無形中誕有形，有形無形，皆為一體。&rdo;

&ldo;這是為師對道的理解，接下來，你們有誰願意說說自己的見地？&rdo;

當下崇尚老莊哲學，名人雅士對此更是推崇備至。

老子以&ldo;道&rdo;著名，莊子以&ldo;自我&rdo;立足，兩者同氣連枝，卻又各開一朵。

荀潛觀望四下，未曾有人發言。

&ldo;劉唐，你來。&rdo;

前排少年從容將筆擱下，站起身，不慌不忙，落落大方。

&ldo;學生曾經在某書上看到此番註解，上有言，&l;道&r;乃零，零前置一，便生此後無數。&rdo;

荀潛點頭，這番比喻倒是巧妙的緊。

停頓片刻，他接著說道。

&ldo;但學生認為，&l;道&r;乃合闔萬氣，其本為萬物，何出萬物？若將其置為一，一為何？將其置為二，二為何？世間萬物本有其名，本有其律，若皆稱之為道，那道之外為何？&rdo;

&ldo;學生認為，&l;道&r;並不在萬物外在，而是於其內在。人在六道輪迴之內，為何？遵的便是道，牲畜為牲畜，遵的也是道，人與牲畜最大的不同，就在於彼此的道不同。&rdo;

其他學子也均被他的這番言論所震撼，在他們看來，古人之學玄之又玄，窮其一生如能研讀一點便足以受益終生，更別提對其提出質疑。

荀潛素來知道自己這位學生天生聰慧，在學業上一點就通，有著旁人看不見的犀利見解，卻未曾想他對當下老莊之學竟也能剖析的如此精闢獨到。

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