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士出任教席，為冀州培養後備官員。由於趙王本人經常來到政學館中與各位學士、學子一道討論典籍、時事，時間長了，冀州的官員也常追隨趙王出入此地參與討論。而一些交好的鄰國，如奚、契丹也羨慕冀州強大的“國勢”，因此派出聰慧好學之人前來入讀，期望他們能學到冀州的治“國”之道，在歸國之後能助本國強大。一時之間，冀州政學館天下聞名，雅士名人云集。其盛況已大大超越從前大唐秦王的天策府文學館，其時天下有志之士無不對其萬分嚮往！

此時政學館的大禮堂內密密麻麻坐了好幾百人，趙王李元霸正在此與學子、官員們演論冀州使艦隊遠洋的意義。

堂內一名學子道：“王爺，久聞海外俱是不毛之地，強如倭國也不過是彈丸小島上的一個野人窩而已，學生實在是不明白遠洋能為冀州帶來什麼好處！”

政學館中在討論之時並不要求嚴格遵循君臣尊卑之禮，此時在這屋中有一百多人，李元霸一時還找不到那發言之人。看看擠滿了一屋的學子和官員，李元霸放棄了掃視搜尋。

“你可說錯了！首先，倭國只是海外的一個小丑而已，它並不能代表海外諸國。就在萬里之外的東羅馬帝國的國力不但遠遠超過它，甚至，比冀州還要強盛！……相關東羅馬帝國與其它一些海外國家的資料，不久後大家會在薛師最新編撰的《萬國雜談》中見到，本王在此就不多說了。其次，本王觀諸位直到如今還沒有認識到遠洋的重大意義……各位！中原地區從古到今都是以農業為主，及至我冀州建立，中原的工、商業才開始迅速發展起來……不過，本王相信各位已經看到，工、商業的迅速發展對冀州的強大起到了巨大的作用……”加重語氣，李元霸接著說道：“但是，即使冀州的商務搞得再好，在目前也只能掙得中原和周邊國家的錢財，而這是冀州在一年前就已經做到了的事情！所以，不論冀州現在看起來多輝煌，可實際情況卻是……如今的冀州停步了！我們在一個限定的框架裡發展，並且已經發展到了這個框架允許的極限！”

站起身來，李元霸走到牆上懸掛的手繪地圖前，指著大唐地域說道：“冀州停步了，可大唐卻是沒有止步。李世民打通了連線西域的商務通道，大唐突破了限制它發展的框架。大唐在大力發展著商貿，大唐在進步著！……可就在同時，冀州卻在原地踏步！各位請想一想，即使我冀州如今領先大唐許多，但是向前行進的人始終是會趕上在前方原地踏步的人，直至超越他！”李元霸面對一眾學員，語氣凝重：“……待得大唐的經濟發展起來，它的軍力也會相應強大起來。各位想想，到時候還在原地踏步的冀州會落個什麼下場？”

眾人恍然，原來遠洋艦隊出行的目的竟是為冀州開拓新的商務領域，與大唐做對抗！

就在此時，又一名學子問道：“王爺，既然我冀州如此擔憂唐國強大起來，那為什麼不在其未強大之前消滅它？”

李元霸讚一聲：“問得好！……有人問為何不在唐國相對冀州勢弱之時消滅它……很好，這問題問得很好！本王相信這也是大家在心頭疑惑甚久的一個問題……”以手指點著地圖上大唐的位置，李元霸道：“讓我們來看看吧！……這是唐國，假若我冀州大舉興兵前去。毫無疑問，以冀州軍隊目前的實力，很可能不需要太長的時間我們就可以佔領它……但是，就在我冀州與唐國作戰、無暇顧及其它事情的時候……”李元霸抬手在地圖圈了一圈，“周邊的一些國家趁勢大力發展，慢慢強大起來，最終在冀州費盡力氣攻佔大唐領土之時，這些新興的國家又將筋疲力盡的冀州一舉滅亡……”面對眾人，李元霸朗聲道：“這樣子就叫做鶴蚌相爭，漁翁得利！冀州不需做如此費力不得好之事！……如今，我們急需要做的是不斷發展壯大冀州！各位，以我冀州當前的實力是沒有任何國家