第24章 鶴城(第1/2 頁)

不一會兒，計程車便到了學校門口，父親和姥爺陪著我一起進入了校園之中，這校門不大，而校門正對的教學樓，也顯得有些老舊，似乎已經有些年月，我們走進校園，跟著接待的學生，向著左側走去，在那裡對應著各個學院的學生接待處，我照著錄取通知書上寫的專業名稱，走到了對應的接待位置，在這裡簽過到後，領取了宿舍鑰匙和飯卡後，向著領被褥的地方走去。

領被褥的位置在一座教學樓的下面，因為我是報到第一天就來了，並且來的又早，所以這時並沒有什麼人在，我們走到樓下籤了字，拎著一個巨大的包袱，走向了我的宿舍樓，宿舍在五樓，我們拎著行李費了很大力氣，才爬到了五樓，這時，還並沒有幾個宿舍有人在。

這間宿舍，是個六人寢室，上床下桌，一邊三張床，這床鋪很結實，是精鋼的床架，屋內牆面整潔，看著簡單，又不失融洽，父親爬上床鋪，幫我鋪上了褥子和床單，看著闆闆正正的床鋪，我不禁有些恍惚，這大概就是無聲的愛吧，他並沒有用過語言去表達過什麼，但他的所作所為，又好像把所有都表達了。

之後，我們下了樓，和我的教官（我們當時的學校導員是退伍的軍人，所以我們當時都稱呼為“教官”）打了招呼，便出了學校，奔向了我們今天的旅程，而這旅程，便是去尋覓這鶴鄉，之所以被稱為鶴鄉的原因所在。

我們出了門，先是回到了住處，在樓下打聽了一下去鶴鄉的途徑，便準備開始規劃行程，幸運的是，有一趟公交車的終點就是鶴鄉，而我們決定回來時坐一次公交車，而去的時候，則選擇了打了一輛車，我們本以為打車會很貴，不過司機師傅告訴我們，從市裡去鶴鄉，一直都是五十元錢一車，拼車就一人三十，像你們這一家子人，就是一車五十。

大概是看出了我們人生地不熟的樣子，師傅很熱情的與我們攀談了起來，這大概就是獨屬於東北人的熱情吧，我們交談著這附近值得一去的地方，像師傅口中的“和平廣場”和“龍沙公園”，我們都有興趣走上一趟，不過，在此之前，師傅還是很神秘的告訴我們，作為外地人，還是可以期待一下這鶴鄉的一程的，雖然他們本地人並不感興趣。

我們本以為路途不遠，但到了地方我們才發現，哪怕是打車來的，也開了將近半個小時，這景區附近綠樹成蔭，看起來早已遠離了市區，今天大概是因為週末，能依稀看到幾個在景區裡面散步的行人遊客，不過，似乎這偌大的景區人並不多，我們走到檢票口，在買過票後，便踏入了這景區之中，進入景區後，首先感受到的大概是那來自溼地的，在這夏日中的一縷縷微風，這微風時不時迎面吹來，讓人感到了些許的清涼。

我們沿著蜿蜒的石磚路走著，走在這片路上，左手邊，是青翠的草地，好似碧綠的水墨一片片暈染開來，草地上，不時出現一些石雕的馬匹，木刻的梅花鹿，甚至於稻草紮成的駱駝，不仔細看去，真以為是活過來了一般，讓人不禁感嘆這手藝人的技藝之深，而右手邊，是蜿蜒曲折的溼地，在我印象中，沼澤就是溼地，其實不然。

溼地其實是水、陸兩個地貌互動延伸的一定區域，是水域和陸地過渡形態的自然體。說白了，溼地，其實包含沼澤地，沼澤地只不過是溼地的一種。

這裡，是天然的候鳥棲息地，這個旅遊景點，被稱之為：扎龍自然保護區。

我向遠方望去，那裡有一群群候鳥沖天而起，它們似乎在感謝這大自然饋贈的家園，在這大自然鬼斧般藝術的雕琢下，湖光與山色交相輝映，似乎丹頂鶴們正在為這美麗的景色引吭高歌。

“翠峰湖畔扎龍鶴，美景山川堪傾訴”，不知這又是哪位詩人的傑作，他大抵也是被這美景折服，一時傾盡才華，即興出此美句。

向前走著，我們發現，這是一條