第二百一十五章 得病(第2/2 頁)

“什麼意思？”

“我只能按你能理解方式的講，你別覺得這解釋莫名其妙的。

你可能只認為，病毒是疾病的來源，至少是傳染病的來源。

但你們科學研究也瞭解到，外界無時不刻存在病原體，包括病毒。身體之所以不生病，是因為免疫系統的存在。”

然後先知繼續講：

“不過，你們也沒有多少深入下去了，或者也有了解到一點，但沒繼續深入。免疫力怎會有的個體強，有的個體弱，有的原本強的個體，怎麼突然弱了。你們就深入免疫學來研究，找答案。這涉及到分子，細胞層面，這方式並非不對啊，但很容易困在其中，沒注意到另外致病方面。”

“你們的免疫學也有了解到，心理因素對免疫系統的影響，沒錯，這就是關鍵點。你們也接觸到了心理致病這方面，可是沒有細心研究，沒有考慮疾病的心理目的。疾病，它也反映了心理上需求的滿足，尤其是潛意識層面，身體，原本就是呼應你心理上的需求。

你的情況，我這樣說，你中學五年級了，一直努力複習，即使我給你觀想學習冥想，你效率大大提升，你仍想努力複習，但內心也想好好休息。可你卻將這想法壓抑了，但不可能消失，只會退到潛意識。不過，你有這想法，身體會以疲勞，精力不足來回應你壓抑的想休息想法，這算是提醒了，然而你卻不關注。於是，身體只好這樣了，乾脆免疫力下降，讓你得病，透過被迫得病，被迫要休息，你想休息的想法也得到解決。”

“可是，我現在還想學習，想上金林科技大學。”

“玉灌子美，先別想這些了，你的這些想法如此之重，難怪忽視了你想要休息的想法，這些想法變得聽不到，聽到了也不關注，甚至認為可恥！今天身體讓你被迫休息，你就好好休息吧。”

“我接下來，彈首音樂，你好好休息吧，你如果還想那些什麼複習，金科大等。提醒自己，到明天再怎麼想就怎麼想，沒到明天就不需要想，今天是，想怎麼休息就怎麼休息，完全放鬆心情來。”

玉灌子美仍是腦子雜念很多，當然，得病時他腦子思考也變慢了，就是很糟糕雜亂的停滯狀態。

而先知，用豎琴彈了曲子，他本身是偶像，也擅長音樂，所以隨意曲子深入，玉灌子美腦子也安靜下來，安然入眠。

“我就在這裡陪玉灌子美吧。”先知心想。

然後看到天諧芽水在花園玩，說道：

“天諧芽水，你也過來聽聽我的音樂。”

難得的放鬆，先知心想，我也該放鬆放鬆了，不像玉灌子美要被迫來放鬆。