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&ldo;等等!為什麼是我?啊……嗯，就是那個啦，因為能力者而產生的某個現象?&rdo;上條當麻汗津津的回答著，鈴科百合子忍不住發出一聲嗤笑。

能看到這個下三濫的在這被這種題目所為難，也不枉他賞臉坐在教室中。

&ldo;就因為你連這種基礎問題都不知道才一直會是無能力者吧?&rdo;鈴科百合子冷淡的臉上微微揚起一絲嘲弄。

&ldo;囉嗦!那你說答案是什麼啊!&rdo;

&ldo;ai擴散力場是指能力者無意識中散發出的力場：an vontary ovent的略稱，能力者各自在無意識間釋放與自己相同的能力。其力場非常微弱，唯有精密儀器才能測知。&rdo;

&ldo;小上條真是的，我在開學典禮那天不是教過你嗎?那麼下一個問題，什麼叫做&l;個人現實&r;?&rdo;

&ldo;哎?還是我回答嗎?這個問題也太難了吧?&rdo;

月詠小萌揚起頭、掐著腰，以那和老師一詞完全絕緣的蘿莉樣解答了他的疑問。

&ldo;當然了小上條醬，在我沒說坐下之前可不能坐下哦。&rdo;

&ldo;好吧，呃……個人現實就是那個吧……就是透過特殊手段獲得和一般人不同的……只屬於的自己的現實?&rdo;

上條當麻一遍憑著印象瞎掰，一邊瞥向身後的鈴科百合子，抱著半分希望求助，也許是對方騎虎難下的表情太過無助可笑，鈴科百合子被逗樂了。

下三濫的居然會向自己露出求助的眼神，也未免太有趣了點。

&ldo;&l;個人現實&r;，即透過刻意扭曲的演算技能與判斷能力來觀測的現實，現實世界中用來引起各種能力和現象的來源。透過人工改變腦部構造而將實驗物件從正常的現實中分離出來，獲得與一般人不同的&l;個人現實&r;的超能力者能以異於常人的法則，將他們微觀的世界加以扭曲。對其掌握度直接決定能力使用的強弱。連這種問題都不知道，不愧是下三濫。&rdo;

鈴科百合子理所當然地回答並加以嘲諷，完全沒有注意到小萌月詠驚訝的神情。

&ldo;對，百合子醬說的一點不錯，那麼下一題……&rdo;

覺得受到莫大挑戰的月詠小萌在腦內尋找著難題，而鈴科已經閉上眼睛，趴在桌板上，機械般地吐著答案。

&ldo;下一題……&rdo;大概是鈴科百合子無精打採的樣子刺激到了教室的滿腔熱血，月詠小萌越戰越勇，然而不知不覺間，問題早已偏離了腦開發課的內容。

&ldo;f(x)=f(x)g(x)+f(x)g(x)

f(1)=f(1)g(1)+f(1)g(1)=25+34=22

g(x)=(f(x)g(x)-g(x)f(x))/g(x)2

g(1)=(f(1)g(1)-g(1)f(1))/g(1)2=(25-43)/52=-2/25，這種狗屎一樣的問題可以結束了嗎?&rdo;

回答他的，是教室裡的一片唏噓與掌聲。

月詠小萌也就此折服。其實就算這個學校的數學課程，目前也只是剛教完因式分解的程度。微積分是大學課堂的東西，但鈴科百合子僅是看了黑板一眼，就理所當然的匯出了答案。這種速度，就算是她也做不到。

上條當麻哈哈一笑，站著配合著全班同學。百合子倒是坐在位置