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“大家猜,獲勝方會是誰呢?”主持人狡黠地眨眨眼。
觀眾席上沸騰。
炫則在叫:“不要賣關子好不好?”
清了清嗓子,主持人歡快地說:“獲勝方是——”
室溫驟然降至零K。
“A班”
室溫回升。
與此同時,A班觀眾席上,歡呼聲、掌聲排山倒海。
與之形成鮮明對比的是B班觀眾,宛如死水一潭。
(十一)友誼第一
“剛才,反方四辯炅,向我提了一個很好的建議,”主持人微微笑著說,“現在,我請他自己向觀眾陳述。”
炅優雅地起身,風度翩翩:“我提議,正反雙方辯友互相握手問好,以示‘友誼第一,比賽第二!’”
全場一時凝固。
我們4個面面相覷。
B班辯手卻已由炅帶頭,來到我們面前,我們4個一同起立,禮節性地與對手一一握手。
掌聲雷動。
“好一場口舌之辯,好一個友誼第一,比賽第二。勝者固然配合默契,伶牙俐齒,敗者卻也胸襟寬廣,雖敗猶榮。”主持人果然氣度不凡。
掌聲響徹天宇。
(十二)百密一疏
走出賽場,空氣裡卻有苦澀的味道。
班主任老師召集了我們4個對我們今天的表現進行了高度讚揚,但最後她說:“知道嗎?比賽後從來都是勝者主動地走到敗者面前握手言歡,可是你們不僅沒有想到這一點,卻還讓炅主動把辯手帶了過來。”她的聲音如春風一般和煦、輕柔,卻又帶著淡淡的責備。
我們無語。
“你們的辯論固然贏得漂亮,勝得輝煌,但在這一點上,你們卻輸了,一敗塗地。”
我們4個交換了一下眼神,沉思。
辯論會不僅鍛鍊了我們的合作能力、膽量、口才等等,它還給了我們許多有益的啟迪,比如禮節,心態與風度。
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爛漫花叢(1)
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