第261章 只有更好(第1/2 頁)
衛恆見江芙蓉說是想要生氣,臉上卻有著抑制不住的笑意,心裡就明白自己剛剛的表達方式出了錯。
見家長是兩個人的事,不應該是他單方面做決定。
他的好姑娘獨立性那麼強,能想到別人想不到的,能做到別人做不到的事,或許在這件事情上有獨特的想法。
“芙蓉,”衛恆上前一步,微微彎下腰,平視著江芙蓉的眼睛,笑著問:“你有更好的解決辦法,請指示!”
江芙蓉的笑一下子就繃不住了。
他說她有更好的辦解決辦法,以她對他的瞭解,她是更好,那他就是好。
他說請她指示,那就是她指示他照辦。
他沒向她說,卻以實際行動表達了他的立即改正。
這人真行,自然而然的就扭轉了整個局面,她想生氣也氣不起來啦。
既然不生氣,那就好好說話吧。江芙蓉決定先側面瞭解一下衛爸衛媽的態度:“你留校任教的事,你爸媽怎麼說?”
衛恆像彙報工作一樣,回答:“我申請留校的時候,組織上有例行發調查函到我爸媽單位。
工作函發下來的時候我跟我爸說了,他說讓我自己跟我媽說一聲,只是我媽今年的外事活動特別多,我從過年到現在還沒跟她說過話。”
衛恆說的簡明扼要。
如果不是接觸文宣工作,不跟各級部門打交道,江芙蓉無論如何是想不到衛恆的考慮事情的層面的。
衛恆申請留校的時候,正嬸的調查函會發到衛恆的父母單位,他爸媽有可能知道有可能不知道。
從調查函到工作函這段期間,衛恆的爸媽並沒有主動問起他為什麼留校的事情。
那麼就有兩種情況,要麼他們是尊重他的選擇,要麼是正調函在單位相關部門那裡直接就過了。
知道而不干涉,和不知道而不過問,是完全兩種不同的處理態度。
江芙蓉聽衛恆說過,衛家一家五口,常年分開住在五個地方,姐姐在姥爺家住,他在爺爺家住,只有小弟出生之後跟著衛媽住京城,然而情況並沒有好多少,小弟還是經常自己吃食堂自己上學。
他的爸媽都很忙,卻不是同時忙,以至於全家能團聚在一起的時候極少。
江芙蓉因此判斷出衛恆的學業和事業選擇深受父母影響。
突然在半途做出改變,事先沒有和爸媽商量,心中必定是忐忑不安的。
在正式留校任教後,衛恆先打電話告知衛爸,衛爸則讓衛恆自己打電話告訴衛媽。
衛爸的話很耐人尋味,值得推敲。
衛爸沒有明說支援或是不支援,因為留校已經成了既定事實,那就是接受和不接受。
不接受的話,衛爸的意思就是說,我不接受,那麼你媽那兒我也不會替你去說好話。
如果接受的話,衛爸還是讓衛恆自己去跟衛媽說,這就是說衛爸的態度影響不了衛媽。
可見衛家在重大事情上的主要決策者是誰,就水落石出了。
而衛恆呢,到現在也沒跟衛媽說。
江芙蓉知道了衛媽的態度,也知道了衛恆的為難之處。
略想了想,她問了第二個問題:“恆哥,你媽姓什麼?方便說出她的全名嗎?”
衛恆精神一振,她的好姑娘親口叫他恆哥了,這是跟他並肩的節奏啊!
“我媽姓柳,全名柳鳳飛。”
“柳阿姨的名字真好聽!”江芙蓉真心讚了一句,看著衛恆說:“我十二月份要去京城學習半個月,如果你覺得有需要的話,我先向單位打報告申請自由活動時間。”
這是江山給江芙蓉安排的提高寫作水平的培訓學習機會。
原本她沒打算告訴衛