第271章 眾樂樂(第1/3 頁)

衛恆說完就發現媽媽和弟弟都看著自己。

說出的話不能收回，還能怎麼辦？

“我記性向來很好，”他順勢打了個哈哈：“我的履歷又可以添上一筆。”

柳鳳飛好笑的看了兒子一眼，目光轉向江芙蓉。

只見江芙蓉盯著碗裡的元宵，抿著嘴唇，嘴角上揚。

顯然，又害羞又美滋滋。

柳鳳飛收回目光，看向大兒子，笑著說：“行啊，你最好將來能出本自傳。”

這句話，一語雙關。

表示她既接納了江芙蓉，同時又對兒子選擇的事業寄予厚望。

年輕人麼，總會經歷愛情，只要兩情相悅，做家長的就要支援。

成功成仁之人必有傳記，屆時愛情只會成為美談，為其人生添上一抹亮彩。

衛恆聽懂了母親的言外之意，啪的來個立正，行了軍禮：“報告領導，您交代的任務我一定會完成！”

衛毅驚呆了：“媽，您也給我交代個任務唄。”

找物件是人生大事，不是應該坐下來像開會那樣，態度端正，父母嚴肅的提原則給意見，做子女的虛心接受嗎？

怎麼當著客人的面開玩笑，媽媽不但不迴避，還鼓勵上二哥了？

這樣的鼓勵，他也想要！

“你呀？”柳鳳飛笑著說：“再過幾天就是元旦，新年新氣象，你可以把第三語種正式提上日程了。”

衛毅高高的抬起眉毛：“啊？說好了不談學習工作的。”

柳鳳飛還是笑眯眯的：“給你提個醒，正好你哥在家，你把學習計劃做好了，抽空就趕緊問。”

衛毅的眼珠子在衛恆和江芙蓉身上來回這麼一甩，明白了。

以前他哥回家，時間都是屬於家人的，他可以隨時隨地拽住他哥。

現在情況有變，他哥的時間要分散一部分出去，注意力肯定重點放在江芙蓉那。

衛毅老老實實認栽：“我的學習計劃還是那樣，就像一個飢餓的人撲到麵包上。媽，您說怎麼就沒人說撲到餃子上撲到八寶飯上？”

柳鳳飛笑著說：“這個問題要不問問小江？她一直在學習文學，看的書比咱們多。”

江芙蓉被點到名，再也沒法假裝專心的吃元宵，索性大大方方的抬起頭來。

這題她會：

“麵包和餃子八寶飯比起來，味道是很單調。但是用在學習的比喻上，意思是說學習的目的越純粹，越能發現要學習的這門學科的樂趣和本質。”

江芙蓉看了衛毅一眼，笑了笑：“其實咱們古人也有關於學習的比喻，比如說‘吃得苦中苦方為人上人’，再比如說‘書山有路勤為徑學海無涯苦作舟’，再比如說‘天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚’。

這個‘苦’，其實是找到學習的竅門之後，深入學習的樂趣，學到廢寢忘食也不覺得苦，只會有發現自己不斷進步的喜悅。所以古人還總結出來‘以苦為樂’的成語。

很多人是把高爾基當時窮苦生活的窮，當成了學習的窮學。這個理解本身就是錯誤的。”

她引用的這些話都貼在教室的走廊上，對她們進行文學寫作培訓的老師要求她們找到這些話的出處，並進行論證。

這些天的書，她沒有白抄寫呢。

柳鳳飛兩眼放光，喜歡得不得了：“說得好！幸好咱們都問了小江，如果要我回答，我是真的說不出這個道理來。這個世界歸根結底是你們青年人的！”

衛毅豎起大拇指點贊：“佩服佩服！”

“我以前也不懂這些道理，這次來培訓才發現自己以前讀的書太少太少。我一邊學習一邊總結，希望我說的對你有幫助。”江芙蓉是真