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話嗎?&rdo;

我立刻搖了搖頭。

他想了一會兒，從書包裡拿出本練習冊，扯了張紙給我，在上面飛快地寫下一串號碼，遞給我：&ldo;我通常十一點半才睡覺，在這之前你如果有問題都可以打電話問我。&rdo;

我接過那張練習紙，有些喜出望外，腦袋裡都暈乎乎的。程維跟我說話的時候表情和平常一樣，酷的無人能及，可我覺得他在夕陽暈染下的臉龐顯得非常柔和，第一次沒有那種讓人寒心的冷傲。握著那張寫有他家電話號碼的紙，就好像得到了一張別人沒有的通行證，心裡漲的滿滿的都是快樂。

當天晚上回到家，我就給程維打了電話，他的聲音在話筒裡聽起來比平時要更加溫柔低沉，聲線完美無缺，就好像剛修剪過的草坪。我完全沉醉其中，時不時還拿袖子抹一下口水。

&ldo;十四題，這題其實和課堂上講過的範例是同一題型的，只要加兩條輔助線就可以證明面面平行，你先把ac延長至d，再過b點作cf的垂線……&rdo;

太帥了，程維講解題目的那種語調，即使光聽電話都能讓我垂涎三尺。我簡直可以隔空想像出他一手握著鋼筆，一手拿著聽筒，在檯燈下全神貫注的側臉。

我有些花痴地臉頰發燙，臉上露出了疑似痴呆的傻笑，嘴裡隨便應著他的問題，手上卻沒按照他說的去一步一步做題。

戀聲的後果是：我和他煲了近兩個小時電話粥，程大班長講題講的口乾舌燥，聲音沙啞。可當第二天交作業的時候，班長大人卻震驚地發現，我的數學作業本上照舊空白一片，一個字都沒有。

他用那雙狹長冷艷的漂亮眼睛瞪著我，我也嬉皮笑臉地回望他。在長達十幾秒的對視後，清晨的教室裡傳來我驚天動地的慘叫：&ldo;救命啊!疼!疼!程維我錯了!你不要捏我的臉，臉啊‐‐!!&rdo;

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