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蠢人。”

林欣妍眯了眯眼，不知道這是霍弋設定劇情的一環，還是他在趁機打擊報復她：“這樣哦，我還以為霍同學是喜歡我，想要也喜歡霍同學呢，這樣的話我就去喜歡別人好了，我想一想，我們班長得帥的男又喜歡語文成績不好的女生都有誰來著，梁家澍？蔡晨？……”

沒等她說出第三個名字，霍弋就捏住了她的臉，不准她再說：“噤聲。”

【霍同學你為什麼摸我的臉啊，我好害羞哦~你是真的不喜歡我？還是裝逼啊？】

霍弋一鬆開手，林欣妍就立刻拿起桌上的草紙，龍飛鳳舞的寫下這句話推到了霍弋的面前，在他看完後，捧著臉無辜地朝他眨眼。

58

面對林欣妍的問題，霍弋選擇面無表情地把草紙放在一邊，開啟了試卷開始了正題。

發現霍弋真態度正經八百的給她講起了題，林欣妍撐著腦袋心不在焉的聽。

這張是她高三的試卷，她到高三的時候語文成績已經提起來不少，靠死記硬背的能拿分的題目基本上都能拿分，不能拿分的那就是她真不懂的暗喻和思想分析。

時隔一兩年再歸回她不擅長的學科，林欣妍沒有重溫故夢的喜悅，只感覺自己在霍弋磁性的嗓音下有些昏昏欲睡。

而霍弋明顯也察覺到了這點，不知道是不是故意折磨她，遲遲不結束這一段往下一段過渡，曲起手指敲了敲桌面：“林欣妍，不想補習就不要浪費我的時間。”

“我想補，我之後還想跟霍同學考同一所大學呢。”

林欣妍委屈地撅起嘴巴，撒完嬌之後，她脫了拖鞋，腳趾不老實的去蹭他的小腿。

身體的碰觸讓霍弋的嗓音停了一秒，旋即他又繼續張嘴，分析卷面上的錯題。

他分析他的，她不老實她的，兩人互相都不耽誤。

嫌穿著襪子束縛了自己動作，林欣妍蹭掉了襪子，腳趾順著霍弋的褲腿往上撩，感覺他適應了這種程度，她就換了一個方向，伸腿去踩他坐的板凳。

只能因為他坐的太規整，雙腿之間沒留出給她放腳的空隙，所以她這一踩就不小心踩硬了什麼東西。

磁性的嗓音戛然而止，林欣妍無辜地跟小霍老師對視：“霍同學，你怎麼又停下了，你不是不想幫我補習，不想讓我跟你考同一所大學啊？”

“講完了。”

“就講完了？”

林欣妍才發現好玩的遊戲，聽到霍弋說講完，特意湊過去看了眼，發現卷面上的錯題的確全都講完了。

“那我沒聽懂，霍同學再給我講一遍？”

林欣妍試圖拉長遊戲時間，但霍弋並不配合她，他當做沒聽見的翻開了作文頁面。

“相比分析題，你語文最丟分的是你的作文。”

“嗯。”

感受著腳上有韌勁的觸感，林欣妍想換更靈活的手，乾脆就靠近霍弋，認真的開始跟他一起看卷子。

這張卷子上她作文分數的確扣了不少。

六十分的作文她只拿了一般。

“我看過幾篇你寫的作文，要不是胡亂引用各種不搭邊的名人名言，就是車軲轆的反覆重複一件事。”

相比與林欣妍的口頭交流能力，她的作文真的差的一塌糊塗。

他第一次開始看林欣妍作文的時候，要不是已經見過她沒什麼障礙的跟沉逸琪她們說話，差點以為她有表達障礙，就是那種無法準確的形容一個物品，也無法說清楚一件事。

林欣妍挨著霍弋捱得很近，相比霍弋坐的筆直，她是單手撐著頭側臉注視著他的姿勢。

聽到他指出的問題，她蹙起了眉心，手掌輕輕一捏：“所以該怎麼辦呢？”

“要練習。”