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她性格里是有幾分執拗的，譬如南央，也譬如練字這件事。

高一的時候，數學老師在課堂上，偶然提到部分作業沒章法、批改起來眼睛痛時，曾隨口讓大家看看她的作業本。

下課便有同學來借閱，老實說，李滄浪心裡還是有那麼一點沾沾自喜的。

作業本轉了幾道手之後，一位不太熟的女同學拿過來還她，很是不服氣地丟下一句，「我覺得也不怎麼樣嘛，字寫得還沒我好看。」

她轉身就走，李滄浪翻開自己的作業本，認真地看了一會兒，面色慢慢漲紅。

平心而論，她的字跡確實一般，只是佈局合理清晰，看上去一目瞭然，便於批改。

她先是覺得這位同學沒禮貌，生了一會兒氣，接著又很是羞愧地想，大家是不是都這麼覺得的，只是不好意思說？

知恥而後勇，李滄浪決心要練好字，她不想盲目開練，卻沒錢上書法班，於是厚著臉皮去請教她們的美術老師——一位畢業沒多久的國畫研究生。

她對書法也頗有涉獵，課上偶爾會提到。

也許是很少有學生會請教她，年輕的老師毫不吝嗇，鼓勵她經常去請教不說，還送了她一冊《文徵明小楷節選》。

這下連字帖都不用買了，空閒的時候，李滄浪就一字一字地臨摹、記憶，努力把筆法融入日常字型，越寫越好。

漸漸地喜歡上書法，到了大學裡，時間更多，又開始練毛筆和其他字型。

到近三十歲，她早已經忘記了那位同學的名字和長相，但十數年間，一直勤練不輟，不過是因為當初的一句玩笑話罷了。

說起來，她現在再去請教，何老師一定會奇怪她怎麼進步這麼大吧。

李滄浪忍不住揚眉笑了下，又一次感受到重回少年的好處，平白多出十幾年的技能經驗，就像是開了人生作弊器一樣。

嘖，真不敢相信這樣的好事會落在她身上，她不知為什麼，但倘若真是漫天哪位神佛的恩賜，她由衷地感激與慶幸。

李滄浪抄寫完，把粉筆扔回紙盒裡，隨意拍著手指上的粉塵，狀似不經意地往臺下一瞥，便瞧見南央。

她正握著筆，眉頭微蹙地看著黑板，她眼睛有一點輕微的近視，這會兒戴了副細框的黑邊眼鏡，身上平添了一分書卷氣，

喜歡一個人，即使是在洶湧的人潮中，似乎也總是能一眼就找到她。

李滄浪自然地停頓兩秒，在她察覺到之前垂下了視線。

比對過答案，大家心裡對自己的成績，也就大致有數了，老陳前腳離開了教室，後腳就響起嘰嘰喳喳的討論聲。

李滄浪回到座位，也翻找出了自己的試卷。

選擇題歷史錯了兩個、政治五個，地理六個，加起來超過了三分之一，這真是……李滄浪合上試卷，嘴角忍不住抽搐了下。

再看數學，這次雖然分數還行，可她試著再做了一遍，簡直慘不忍睹。公式全都還給了老師，忘得一乾二淨，最為基礎的幾道題都拿不準，有的甚至連題目也讀不懂。

好在高三生活才剛剛開始，很快就將進入第一輪的大複習，各科老師會將高一高二學過的知識，再次快速梳理一遍。借著這個機會，她能把知識系統性地再撿起來。

唉，路漫漫其修遠兮，任重而道遠啊。

李滄浪嘆口氣，翻開了自己的數學筆記，過了十幾秒，又合上。

再看自己十多年前的字跡，可真是一種折磨啊。

怎麼會這麼醜？

第8章

太陽落下，天邊的火燒雲紅得似血。

李滄浪望著窗外發呆，她後來看過許多地方的落日，最美的晚霞卻永遠是在那些燥熱的晚自習。

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