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走，默契得誰都不打擾對方。

陳譴雖不擅長物理，但沒到連公式都想不起來的程度，他寫下一條，意識突然飄忽。

他停下筆，指甲在示意圖上刮出淺痕，考試遇上難題的時候他就愛做這個動作。

從進校門那刻起就有那種熟悉的感覺縈繞心頭，陳譴似乎捕捉到一些奇怪的聲音，為了聽得更真切，他扯下耳罩掛到脖子上。

沒了阻隔，那些聲音全都活躍起來，組合在一起織成一幅讓他永生遺憾的畫面——

掛鐘的秒針像一個穿細高跟逃跑的女人，每一步都響亮而急促。

風雪拍打在窗玻璃上撞出巨響，如同在反抗什麼卻又無法。

身旁的人在翻閱卷子，顯然是做完了題目在檢查，但他已經什麼都寫不出來了。

明明處於封閉溫暖的空間，陳譴卻覺得冷，他上一次有這種冷到連五臟六腑都攪緊的感覺是在六年前。

六年前雲峽市下了場罕見的大雪，他衣服沒穿夠，奔走在路上時冷得全身發抖，在校門外還滑了一跤，當時行人伶仃，沒一個人過來把他扶起，是他自己爬起來的。

失去知覺的手握不住筆桿，中性筆啪嗒摔在紙上，陳譴失態地想，如果這兩道題印在卷子上放在他面前，恐怕場景更是無差別重疊。

徐訣聞聲看過來，沒問什麼，起身繞到他身後，左手搭住椅背，右手撿起那支筆，做出一個將人護在懷裡的姿勢：「我做出來了，我教你。」

不像面對班裡其他人時他只會將作業扔過去愛咋抄咋抄，對待陳譴他很有耐心，先對照示意圖解析題幹，再牽出題目所要用到的知識點，每個步驟都講得緩慢又細緻。

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