第九章 不當訓練員又不說什麼專業，讓人很為難啊(第3/3 頁)

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特雷森學院的慄東寮內，褐發的馬娘站在投映屏前躍躍欲試，對著慄發的馬娘建議道：“要不要先試試？”

上個月才因為訓練方針的衝突而與訓練員解約的美浦波旁，正處於讀作養傷寫作休息的同時沒有訓練員的狀態。

換做數百年前，賽馬娘養傷還是理所當然，而放到現在的醫療水平，養傷什麼的屬實有點託詞，大部分傷痛病症都能迅速自愈，某些一度視作不治之症的疾病也有了根治的方案，好幾個以骨質脆弱著稱的馬娘到這兒都算是迎接好時代。

同時也讓某些穿越者眼中的賽馬娘賽事變得不那麼好預測，甚至連賽馬娘玩家眼中的賽馬娘，也都各屬性出現與記憶中的差異，某些距離適性什麼的，也不再被定死。

這種時候，固守成見的訓練員也確實不如切身感受自己身體狀況的賽馬娘。

而那青年提到的適性，亦是一針見血地，戳中她與訓練員鬧崩的衝突本質。

“有采納可行性，”慄發的賽馬娘以機械化的自律與說話方式而被稱作賽博格，“那是...立門中學的校服？”

“你覺得他能當訓練員嗎？”

“無法確認...能夠確認的只有他不打算成為Master。”

同一個宿舍區，不同的房間，室友並不在寢室的棕發賽馬娘本還只是在打量試管中的沉澱物，卻聽門外急促激烈的腳步聲迫近。

推門而入的是一頭粉毛，正是她那過分吵鬧卻又有點用處的室友，

“怎麼了？數碼君，有什麼大事？”

訊息靈通，正是室友的能力之一，只是這室友收集的大部分訊息都不是她會關心的，所以愛麗速子一臉平靜地重新關注試管，不再將注意予以那上氣不接下氣的室友。

“速、速子！不得了！有人直接在電視上誇獎你哦！！”

“？”

並不是所有人都會關注高考直播採訪，只是學生會與理事長顯然都有必要了解同城考生的狀況，不過這些一時的驚訝總是比不上熱鬧的慄東寮。