第24章 玉嵐的招生之路(第1/2 頁)

接連數日，玉嵐與眾多宣傳人員不辭辛勞地向每家每戶反覆講述女子讀書教育的重要意義，以及照因書院在智慧知識和德操這兩方面齊頭並進的教育理念。

玉嵐等人行至臨康府的街巷，步入村鎮的市集，甚至毫不避諱地涉足那些將女子束縛於柴米油鹽的簡陋居室，只為使更多的年輕女子知曉這世間仍存有一處充滿希望之所。

書院宣傳組的師生們藉助身邊事例與傳統故事，深入淺出地闡釋讀書對於女子的重要意義。她們向那些心懷忐忑的女娃們表明，讀書絕非僅僅用於識字，而是開啟未來更為美好生活的一把關鍵之匙，使她們具備認知外部世界和接受新事物的能力，同時擁有以知識為武器守護自身的力量。

她們敘述女子在讀書之後，能夠以另一種視角領悟生活，更重要的是能夠憑藉自身的智慧改善自己以及家人的生活。

玉嵐的步伐於臨康府的泥濘小徑之上踏出堅定且有力的節奏。她的手中緊緊攥著一沓剛剛印製完成的宣傳單頁——其上面印製著照因書院有關招收女子進入書院學習的全新規定。

她計劃著走訪遍臨康府下轄的每一處鎮鄉村落，向每一個家庭的女子傳遞這則令人振奮的訊息——她們也擁有與男子同等教育的權利。

太陽方才自東方嶄露頭角，陽光傾灑於玉嵐的面龐，凸顯出其堅韌與勇氣。玉嵐行至席家村，這是一座依傍小溪的靜謐村落。村民大多以務農營生，女子多數自幼便在家中協助操持，鮮少有讀書識字的機會。

玉嵐站在村口的大槐樹下，向過往的村民發出招呼。正當向她們闡述書院新政以及女子教育的重要意義之時，也有不少人停下了腳步，聚攏過來，滿含好奇地凝視著她手中的宣傳單。

“這是真的嗎？女兒們也可以去書院讀書？”一位頭戴斗笠的老婦人投出了懷疑的目光。。

玉嵐微微一笑，頷首確認：“千真萬確，阿婆。照因書院新任院長特地制定的新政，其宗旨在於使女子們也能夠去讀書識字，還能學些謀生的技藝。”

此時，一位身懷六甲的年輕母親抱著她的大女兒徐徐走來，饒有興致地接過了一份宣傳單。“倘若真能入學，我的小芸或許能跟我不一樣，能換個活法吧。”其聲音之中蘊含著一縷希望。

然而，並非所有人都能接納如此這般的新觀念。部分男子緊蹙雙眉，朝那些聚攏一處討論的女子們瞥去一眼，滿臉不快地抖了抖自身所著的麻袋。

“捨棄你們那些荒誕不經之論，幼稚虛妄之想吧，女子理應在家中操持家務、輔佐丈夫、教導子女，何苦去學那些男子之事！”

的確，並非所有人皆甘願接納此類新穎之事，牆頭之上總會有蓄意滋事之人冒頭。這些人在各個村落中搬弄是非、尋釁鬧事，大肆鼓吹女子讀書的“七大危害”“八大不利”。尤為荒唐的是，他們竟憂心這些女子接受完教育後會淪為喪失婦德之人，會對家庭漠然置之、對鄉里不管不顧。更有甚者，在玉嵐展開宣傳之所高聲叫嚷，妄圖以一些私語擾亂眾人視聽。

玉嵐與其同事們遇見此類情況，從未驚惶失措，每逢遭遇阻礙之際，她們便親自去辯論，一切有理有據的讓那些跳樑小醜自動閉嘴，那些聲勢浩大的唱反調，都變成了茶餘飯後的笑談。

不少人甚至將這些頑固派的“七大危害”編成歌謠諷刺，以示女子教育的必要性。譬如唱道：“讀書危害大，聖賢太后也不過如此？恐怕是她老人家晚年眼花，才看不透你七條的胡話……”

對於這樣的反對聲為數不少，然而玉嵐並未有任何動搖，絲毫沒有心灰意冷。她深知，要改變長久以來的傳統觀念絕非短時間內所能達成之事。所以在沒有任何結果之前，被質疑和反對是常態。

在她的執著與熱忱的感化之下，也有