第76章 技驚四座(第2/4 頁)

？」

「是。」林楠依舊是從容回應。

「那好，我就再考考你。」

崔教授逐漸正色起來，認真的看著林楠，「如果你能回答出我提的問題，以後我的課你想來就來，課堂的平時分我也照樣給你……」

「可你要是回答不上來，那麼抱歉……」

「我的課向來有個原則，但凡逃課被我抓到一次，平時分作廢。」

隨著崔教授的話音落下，班級裡的同學們面面相覷，顯然沒想到崔教授還有這一面兒，可從沒聽說過他給哪一屆的學生這樣優待過。

「我去，被抓一次，平時分就作廢？」

「沒了課堂表現，這門課就算掛了一半啊！」

「之前以為學長是在嚇唬人，敢情崔教授真這麼狠啊？」

「不過也有好處啊，一旦過了這關，崔教授以後就不管了。」

隨著同學們的交頭接耳，王成宇也意識到問題嚴重，便準備提醒林楠，乾脆跟崔教授服個軟算了。

然而，還沒等他出聲，崔教授已然雙眼直視著林楠，提問道：「我問你……供給的價格彈性影響因素包括哪些？」

而隨著崔教授的這句詢問，班級內的學生們集體愣了愣。

「供給彈性？？」

一旁的王成宇也是一臉茫然，小聲嘟囔道：「這是哪裡的知識點，我怎麼都沒聽過？」

不僅是他，其餘不少同學也開始翻閱教材。

他們順著目錄一路往下檢索。

而足足幾秒鐘後，才看到這相關的字眼！

只見，這相關的內容，赫然出現在教材的中部位置！

也就是說……

崔教授現在對林楠提出的問題，對他們來說壓根是超綱的！

而且已經到了預習都不可能翻到那麼往後的程度！

見習情形，眾人也彷彿看出了崔教授的意圖，不禁咋舌道：「好家夥，崔教授這是要把林楠往死裡考啊！」

「他現在提的問題在教材中間的部分！」

「別說回答了，光是照著書找，都得找上一會兒呢！」

班級裡有學生想要替林楠抱不平。

王玥也捏了捏衣角，緊咬著嘴唇，打算站起身來。

可沒等她開口，卻聽一道沉穩的聲音響起，眾人循聲看去，只見林楠不徐不慢的回答道：

「因素包括供給時間丶成本丶生產規模與週期……」

準備打抱不平的同學們頓時憋了回去，一臉狐疑的看著林楠，不確定他是不是在胡扯。

竟然還能答出崔教授的問題？

這題明顯超綱了啊？！

他怎麼可能知道？

該不會……是胡亂編的吧？！

同學們一時難以置信。

於是一邊聽著林楠的話，一邊緊忙開始檢視起教材。

很快，他們便驚奇的發現……

林楠的講述，與教材上的定義又是一字不差！

而此時崔教授的表情卻變得怪異。

他本想看林楠啞口，也好藉機整治，給這屆新生樹立威嚴。

然而，當聽到林楠輕易的回答出了問題。

崔教授的看法變了！

因為，倘若林楠能背出前篇導論，或許是有所準備……

可是這個問題，是他隨便從教材中段挑選出來的！

林楠竟然也能回答得上來？？

著實意想不到。

崔教授的目光一凝，換了一種方式詢問道：「亞當·斯密在《國富論》中提出過一個價值悖論，可以佐證教材中的哪一項理論？」

聽到這一問題，林楠腦海中清晰記得，教