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稻垣家。

我再次抵達的時候，告別儀式剛剛結束，遺族在住宅前站成一排，稻垣的母親不顧他人的眼光，號啕大哭，有一個貌似是她妹妹的女人，在後面攙扶著她。稻垣的父親作為遺族代表，站在弔唁者前面，結結巴巴地表達著，對兒子夭折的悲痛心情，並且表明作為父母，要徹底調查兒子自殺原因的決心。

以校長為首的校方有關人士，在昨夜守靈之時，已經向遺族表達了弔慰之情，今天又再次向稻垣父親，表示對稻垣之死的哀悼。稻垣的父親只是躬身回禮，一句話也沒有說;母親則在親戚的簇擁下，坐上開往殯儀館的車子，隨後他父親也上了靈車。

雨越下越大，返程路上所有老師都緘口不語。我們穿著濕透的喪服，步履沉重地回到了學校。

大家聚集在教員室裡，聽校長佈置這一事件的善後工作。隨後，召開了緊急教師大會。不過，會上校長只是重申了今後大家要精誠團結，不要再讓這種悲劇上演。

直到會議結束，也沒討論出具體對策，對於這次事件的核心問題，更是隻字未提。

我強烈地感到，老師們在害怕著什麼，但是，我並沒有主動提出異議。問題發生在我的班上，可想而知，一旦我提出，他們肯定會藉此機會批評我。我很怕引火上身，所以保持緘默……啊，這樣的自己真是太可悲了。

懷著灰暗的心情，我從教員室出來上了二樓，來到空無一人的3a班教室。三天前的深夜，或許是兩天前的凌晨，稻垣公夫來到這個教室，那天他明明沒有上學，為什麼要在半夜三更來教室呢?

要是自殺的話，他應該會留下遺書，但是也沒有發現遺書。不，也不能斷言沒有。警察說倒在花壇裡的稻垣手裡，攥著一張紙。紙上的內容令人費解，那上面畫著阿彌陀簽1(見圖一)。

1阿獼陀簽：類似於抽籤或抓鬮的作用，按人數畫下平行的豎線，上面畫出寫人名的地方，下面寫需要決定的內容。羞住下面的宇之後，參加者在豎線中間，任意畫下階梯一樣的數條橫線。參加者用猜拳等方式決定順序。毎個人可以任意選擇，從哪一條線的頂端開始，大家逐一從頂端向下連線。方向必須一直保持向下，逢橫線就必須拐穹，直至底端，等所有參加者都畫完以後，就開啟下面隱藏的內容，檢視各自的結果。

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