第41部分(第1/5 頁)

“我不明白，宛白為什麼執著的認為太陽系會有外星人的基地呢？李昱，這應該是你教育的失敗。”方千沫忍不住對李昱的教育方式提出了異議。

對林宛白的教育方式，方千沫認為李昱在教育方面上都不算是個好老師，更不論教人為人處事方面了。林宛白除了知識外，其它的方面受李昱的影響很大。

方千沫發現，對普通人習以為常的觀念，李昱很是淡漠，特別是人的生命，在李昱的影響下，林宛白也同樣如此。

“你不明白，宛白現在的想法並不是毫無意義的，如果她認為在太陽系存在外星人的基地或遺蹟，那太陽系的某個星球上必然存在或曾經存在過外星人的基地或遺蹟。”李昱像是想起了什麼，並沒有回答方千沫的問題。

方千沫很是不解：“你的意思是宛白現在是個神棍？”

李昱搖了搖頭：“不，人的靈魂是個很複雜的東西，即使是我也瞭解的不多。就我現在的研究結果來看，我認為，在靈魂的影響下，每個人都有他擅長的天賦。”

“但並不是每個人都能開發出自已的天賦，天才就是開發出了自已天賦的人。而宛白的天賦是數學方面。”

“宛白的天賦很強，在成為了法師後，隨著她的實力的不斷增強，她的天賦應該是產生了進化！你知道數學有個分支是機率論，那麼在太陽系中存在外星人或著他們的基地的機率是多少你能計算出來麼？”

“無限接近於零是不是？但對於宛白來說，外星人在不在太陽系，只不過是一個確定的事實，有就是有，沒有就是沒有。這就是她的天賦！”

對於李昱的話，方千沫聽的是目瞪口呆，雖然她很想相信李昱所說的話是真的，但這聽起來也太玄幻了吧？“李昱，我一時真接受不了你這個理論，這也太不科學了！按你說的，只要宛白認為太陽系存在外星人，那麼太陽系就必定存在外星人，這也太不可思議了吧！”

“不，我糾正你一點，不是宛白認為存在就必定會存在，而是因為存在，所以林宛白才知道存在，只不過這個知道的過程很不講理！”

確實太不講理了，方千沫望著正在坐在舷窗邊，雙手抱膝裝憂鬱的林宛白，心中吐槽不已。

方千沫很想知道林宛白不講理的獲取資訊的過程，即使她知道李昱的的話會讓她的世界觀更加的扭曲：“李昱，這個過程怎麼不講理了？”

“根據我的初步判斷，事情的原理是這樣的，宇宙中的萬事萬物都會留下存在的痕跡，普通人要想知道某種存在，只能是不斷的探測或者是不斷的計算，宛白呢，她能直接得知這個存在留下的某些痕跡進而推斷出結論。”

“這在我們看來是很不科學的，普通人是透過工具獲取資訊，而林宛白而是透過某種靈魂衍生來來的方式來獲取資訊！”李昱很是感慨的說道。

方千沫則是羨慕，“這個能力真是讓人太想要的，不過，為什麼我們沒有找到外星人存在的跡像呢？”

李昱想了想，“不還有兩個行星麼？總會有發現的。”

在林宛白的故作憂鬱中，企業號終於到達了金星。

金星，按離太陽由近及遠的次序，是第二顆，距離太陽0。725天文單位，公轉週期是224。71地球日。

它是離地球最近的行星，因為其質量與地球類似，有時也被人們叫做地球的“姐妹星”。金星的半徑約為6073公里，只比地球半徑小300公里，體積是地球的0。88倍，質量為地球的4/5；平均密度略小於地球。

在華夏古代稱之為長庚、啟明、太白或太白金星。夜空中亮度僅次於月球，排第二，金星要在島稍前或者日落稍後才能達到亮度最大。它有時清晨出現在東方天空，被稱為“啟明”；傍晚處於天空的西