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這個環節允許嘉賓拿這樣的簡筆畫做（好）提（挖）示（坑），但只能是簡筆畫，不能出現文字。表演者也不能出聲。

棠袁孝站在三人對面，距離他們最遠處。

棠袁孝先是微微後仰，眯著眼睛，三人將白紙藏到身後，棠袁孝則瞪大了眼睛。

小蘿莉說：「表演完了。」

黃老師：「請繼續表演第二句。」

三個人又排排站一起，手上的白紙換成了「流水」畫，他們也依次蹲下、起立做「海浪」。

棠袁孝走到了他們身前，右手放在耳廓後，做聆聽狀。然後，皺皺眉頭，右手放下，換成左手放在耳廓後，做聆聽狀。

小蘿莉說：「演完惹。」

黃老師：「請表演第三句。」

棠袁孝手中拿著一張a4白紙，上面上部畫著一輪小太陽，下部畫著花花草草。

棠袁孝和大家揮揮手，下場。

小蘿莉面露可愛的甜甜笑容，雙手擺出花的造型放在下顎，宛如一朵嬌花。

另外兩人在小蘿莉一左一右，拿紙給小蘿莉扇風。

吹了會兒風，小蘿莉保持著可愛的花朵、甜甜的笑容，說：「表演完啦。」

黃老師：「最後一句了，加油。」

兩名素人男生雙臂彎曲，上下揮舞，做著「翅膀飛飛」的動作，小蘿莉和棠袁孝在旁邊看著他們「翅膀飛飛」。

小蘿莉通知：「表演結束。」

二班很快給出答案，「這首詩是《畫》。」

二班的一位素人學生背誦了一遍《畫》，說明瞭他們猜測的依據。

一班所有人都高興歡呼。

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