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，村裡買不起書的人家也少了一些顧慮，這學堂說不定真的能成！想到將來村裡家家戶戶的娃都能讀書識字，村長心頭湧起一股難以言喻的豪情，之前的那些顧慮也少了幾分，心中也多了些急切。

&ldo;那就拜託村長了。&rdo;陶笉然說完，又隨口問了一句，&ldo;對了，村長之前說的是什麼事？&rdo;

&ldo;沒什麼，一點小事而已。&rdo;這些小事讓他去處理好就行了，既然陶笉然都不介意這些旁枝末節，村長覺得他也沒必要特意提起來，平白惹人心煩。

陶笉然聞言，也沒有追根究底，也完全沒想到自己不過是在家宅了幾天，他已經變成村裡人口中那個&ldo;仗著自己眉清目秀，到處勾引有婦之夫，最後被人正室亂棍打出來，拿著一筆醫藥費回村當土財主的妖艷賤貨&rdo;了。

第6章 006

這也不能怪陶笉然訊息不靈通，畢竟他跟村裡人不熟，加上有傷在身也不出門，自然也不會聽到那些流言。而兩個弟妹這幾天也被他拘在家裡讀書，家裡住的偏僻所以沒什麼跟別人交流的機會。而和陶家交好的那幾戶人家忙著秋收和闢謠，也沒空來串門，於是就造成了這麼一個美麗的誤會。

陶笉然就這明亮的月光慢悠悠地往回走，在腦海里跟系統一搭沒一搭地聊著。

【宿主你想好學校要叫什麼名字了嗎有個朗朗上口的校名，會比較容易得到聲望值哦】

【嗯？讓我想想……】

陶笉然還真沒考慮過這個問題，主要是因為……他是起名廢。不如叫第一小學？中心小學？實驗小學？

【宿主，校名是非常重要的哦最好可以包含宿主的辦學理念、教學思想，這樣宣傳的時候可以更加方便地獲得聲望值哦】

……

要求真多！第一小學怎麼了多好啊，以後開多了，還可以叫第二小、第三小學……想想就覺得美好啊！

【呵呵。】

陶&iddot;起名廢&iddot;笉然，感受到系統那呵呵兩個字中，對自己濃濃的鄙視之情後，嚴肅地思索起來。一路沉默地回到家中，直到吃完飯洗漱完畢，躺床上挺屍狀，才決定還是放棄思考了。

【要不就叫行知小學吧，以後還可以叫行知中學，行知大學什麼的。】

行知這名字好啊！現代教育學家陶行知先生也是創辦過鄉村學校的，跟他現在的情況很相似嘛！正巧他讀師範的時候也瞭解了不少陶行知先生的教育思想，以後忽悠人的時候還可以借鑑一下，聲望值什麼的還不滾滾而來？陶笉然越想越覺得自己這個名字起得真是太棒了。

系統沉默了半響，似乎有很多槽點但是不知道該從何開始吐，只能表示宿主你高興就好

五天後，村長就送來了三張舊木板，其中兩張有單人床大小，一張跟牌匾差不多大小，兩面都非常光滑，沒有毛刺。而其中有一面的打磨痕跡明顯是新的，應該是村長特意讓人做的。

陶笉然跟弟妹一起把木板洗刷乾淨晾乾後，從廚房找來一根前端已經碳化的燒火棍，開始在木板上抄起了課文。一張木板抄語文，一張抄數學，還有一張最小的木板，陶笉然花了點心思，在上面畫了&ldo;行知小學&rdo;四個大字，遠遠看去跟毛筆寫的差不了多少。

這樣雖然清洗起來麻煩了一點，但好歹不用花大價錢去弄課本了。然而暫時用木板替代只是權宜之計，以後有條件還是要把真正的黑板弄出來才是，等有聲望點之後就跟系統換黑板的製作方法！粉筆他倒記得是石膏做的，具體怎麼做再研究研究應該是能做出來，不用