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們，能夠簡單和她溝通的奔、以及能夠做出相當精美木製器物的流，已經能夠讓她刮目相看了。

這一天的第三個班級，是男女混合搭配的，主要成員是忙完了一天農事和一些其他雜物的夫妻們，當然還有就是部落內很零星的、從事其他工作的人群，比如說——奔和流。

夫妻們自然是相攜而來的，還有讓寧希很驚訝的就是奔和流居然也是一路過來的，甚至兩個人路上還相互交流著。想到第一次見到流的時候，這傢伙害羞的模樣，寧希忽然覺得自己受騙了！這傢伙明明也是很能侃的啊，瞧瞧他和奔聊得那不是很好？

高大威猛型的奔搭配纖細內向類的流，奔流到海不復回……

寧希抽搐了一下嘴角，撫額長嘆，默默的搖搖頭，有些時候、某些事情真是突如其來的就會展現在大腦裡，雖然她一點兒都不想這麼想人家，但總是事與願違。

第三班的學生們因為很多都是孩子家長，中午的時候其實他們已經聽孩子們教育了半天，多多少少也有了些基礎，這下子教起來還是比第二班的狩獵隊強多了。

而且家長們的學習態度非常認真，似乎真是怕自己的孩子被老師責罵，夫妻之間相互監督，互相糾正發音和寫字筆順，這一堂課進展得那是相當不錯滴！

寧希微微的鬆了口氣，好在不是所有人都和那幫子猛男一個型別，不然這課她真是不知道該怎麼上了……

這一班的進度比孩子們的小學組稍微慢了些，不過倒也是在可以接受的範圍之內的，回去之後讓孩子們多多教教家長，基本上也就完成教學目標任務了。

寧希看了看在座的眾位，意識到總不能讓那幫子猛男一直落後下去啊？不得已，才硬著頭皮道：“以後大家多多說說，晚上大家一家三口複習的時候，如果鄰居有單身的，也可以一起學，如果有不懂的、不會的，晚上的那一班結束之後，也可以來問我。”

寧希的話說得並不快，很多詞句都重複很多遍，如果大家還不懂，她就會更換詞彙來說明，雖然這樣很麻煩，但也算是一種增強大家語言能力的方法。

有林部落的大傢伙都是希望能夠儘快學會官話的，對於把住在自己附近的單身小夥子叫來一起學習的事情也並不在意，反正晚上也沒事做，都是一個部落的，互相幫幫忙也是好的。還有的夫妻覺得多一個人就給自家孩子多一個練習的機會，孩子能學好才是最重要的！

這一堂課結束，寧希衝著奔和流笑了笑，示意他們兩個留下，才送走了那群目光中帶著些許曖昧的家長們，哪怕寧希此刻也不懂他們看她的目光為啥那麼奇怪。

言見到寧希和奔、流面對面了，連忙走了過來，心裡盤算著如果真的發生什麼，那兩個臭小子總是會給他些面子、不至於打起來的。

寧希先是走到一旁，從自己弄得一個小布口袋裡拿出了一個小木罐子，衝著流，一邊比劃一邊說道：“能不能做一個蓋子？”說著，她用手捂住了小木罐子的口。

流先是一愣，隨即就懂了，接過了小木罐子，比劃了一個圈、大致符合罐口的尺寸，接著有捏起了拇指和食指，比劃了一個厚度，結結巴巴的說道：“蓋子？”

“對，蓋子！”寧希快速點頭，希冀的看著流，“能做嗎？”

“能！”流努力的點頭。

寧希燦爛一笑，把小木罐子交到流的手裡，微微踮起腳尖，拍了拍他的肩膀，才鼓勵道：“裡面的水，不能流出來，流，出來的，不能！恩，流，加油做！”

被寧希拍著肩膀，流的臉騰的就紅了，抓住了小木罐子，撒丫子就跑出了石屋，其他的事情也根本不理會的，一溜煙的回到了自己的房子裡，平復激動的心情。

寧希的手還沒有收回來，就架在半空中，囧囧的看著流離去