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很乾淨的白襯衫，今天的扣子也扣好了。

雖然是長袖，卻是夏天的厚度。衣料很薄，好像還有幾分透，但胸口兩邊各有一個口袋，不會讓不該透的東西透出來。

「聽懂了嗎？」方靜軒的聲音突然飄過來。

季聞心虛地：「嗯……」

其實他一般不會這樣仔仔細細地觀察別人，主要是，一聽到講題講課的聲音，他就會不由自主地走神，出走的注意力則會匯聚到一些無關緊要的小事上。

比如他每一支筆上的小標籤，都被他反反覆覆閱讀過無數次，使用說明倒背如流。

此時，正好旁邊有更具有吸引力的事物，他就順勢觀察了一遍，沒在方靜軒的白襯衫上找到一塊汙漬或者一根小線頭。

一對一教學，方靜軒當然能發現季聞的走神，他的耐心已經差不多耗盡了。心想認真給季聞輔導學習真的沒必要也很無效，還不如直接動手動腳，他的目的本來就是後者。

季聞確實沒聽進去幾個字，但能看著方靜軒寫下的解題過程亡羊補牢。他低下頭，從頭開始提問，先伸手指住一條輔助線：「這條輔助線為什麼畫在這裡？」

方靜軒堂而皇之地擺爛：「因為不畫在這裡就解不出來。」

季聞的成績一言難盡，在學校卻是非常討老師喜歡的學生。如果問他「聽懂了嗎？」，他的回答大機率會是「沒有聽懂」，但在講解過程中，他從來不會質疑老師的思路。不但雙眼鋥亮看起來特別專注，還會時不時點點頭，特別捧場。

就算他是在神遊天外，老師也氣不起來。

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