卷一 學院 60 搶球(第2/3 頁)

方易隊伍緊隨其後，也達到了二十分。

這給其他隊伍帶來了很大的壓力，尤其是有的隊伍才五六分。

由於全都是選擇題，有幾個積分靠後的隊伍便動了心思，得到問題後，大眼一掃，便胡亂選一個選項，緊接著釣下一個，全靠運氣。

這樣的確加快了釣取速度，但釣的多，放回去的也多。

壞處就是為認真答題的隊伍帶來了不小的負面影響，畢竟知識球亂跑，有些影響垂釣的精準度。

但這樣的情況卻是觀眾喜歡看的，畢竟看別人乾巴巴的答題，那也太沒意思了，現在這樣看著，就有趣多了。

顯然，這也是舉辦方設計規則的考慮因素。

就在夙劫正瞄準下一個知識球時，都已經出鉤了，卻有另一支鉤飛來，將那團知識球撞飛了。

夙劫側目看去，卻是莫如明大學古風柔、年慢他們隊伍。

不與他們計較，夙劫繼續瞄準下一個目標。

繼續出鉤，這次都已經釣到了知識球，但卻又有釣鉤飛來，直接將夙劫釣鉤上的知識球撞飛了。

再看過去，年慢正在對著夙劫不懷好意的笑。

他身旁的古風柔頓時投出抱歉的目光，但年慢牢牢佔著釣鉤控制權，根本不讓古風柔插手。

這樣做顯然是是損人不利己的，夙劫略有疑惑。

但見他們隊的積分已經到十九分了，便有些明白了。

憑藉現有積分，他們已經可以進入下一輪了，但明顯無望第一，所以故意噁心人。

而這麼一耽擱，原本落後的方易隊伍，積分已經實現了反超。

雖然第一輪的積分第一沒什麼特別好處，但他們這次是代表學校出戰，自然是得分越高越好。

夙劫只是略掃了一眼年慢，就繼續垂釣，而年慢仍舊不斷干擾。

這樣的情況，讓現場沸騰了起來。

有人不齒年慢的行為，也有人認為這是規則之內的競爭，沒有問題。一時間，現場一片嘈雜聲響起。

而莫如明大學的帶隊先生只覺臉面無光，都不好意思與林先生對視，只能尷尬的笑了笑。

場上，年慢本以為繼續幹擾下去，第一肯定會被方易隊伍拿下。

但卻不知，之前夙劫是在適應元豐的答題速度，根本就沒有全力以赴。現在受到了年慢的干擾，夙劫默默提升了手速。

原本年慢還有些得意洋洋的表情，但下一刻，他便被驚到了，他還沒反應過來呢，夙劫就已經釣走了一個知識球。

這樣的速度讓年慢吃了一驚。

“不對，剛才肯定是運氣好，他不可能有這麼快的速度。”年慢不相信，為剛才的情況找理由。

但接下來，夙劫卻一直保持著那樣的速度，讓人根本來不及反應，就已經釣走了知識球。

這一手看的現場觀眾歡呼了起來，有不少人戲稱，這是“單身二十年的手速。”

而現場的其他隊伍感受更明顯，畢竟只有親自操作，才能明白那種差距。

眾人中，唯有方易看了看夙劫的速度，仍舊面帶笑容，並沒有什麼壓力。

這樣的速度，他也行！

下一刻，便見方易急速出手，竟是一點不比夙劫慢，一瞬間便釣走了一團知識球。

觀眾們更加沸騰了，尤其是這裡還是芳清庭大學的主場，方易的人氣要比夙劫高很多。

而隨著兩人的快速出手，場中的知識球快開始快速減少。

釣的人是痛快了，可是答題的人卻有點頂不住了。

要知道，三十秒內答不出來或者答錯，知識球就會飛回去的。

兩隊的答題人員再無主次之分，一起埋頭答題。