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怎麼文縐縐的給她解釋，他可不知道啊!&ldo;就……那個&rdo;

&ldo;孺子是指像你這樣的小孩子，可教就是說，可以教誨教導的意思，整個成語是指年輕人可以好好培養早就，將來會有出息的意思，楊叔叔誇你呢。&rdo;

&ldo;哦，明白了。&rdo;王津笑嘻嘻的看著楊翊，楊翊則感激的望一眼孫恬恬。

三人正說話間，王校長推著他那輛魔音腳踏車進來了，看到孫恬恬和那個小夥子在說說笑笑，從昨晚懸著的一顆心稍微落下了點，他對孫恬恬說道：&ldo;王津這個孩子，嫌我載著她慢，還沒到門口就刺溜躥下來，小跑著找你來了。&rdo;

孫恬恬笑笑摸摸王津頭髮，楊翊則心裡在吐槽：你就是慢啊，她都到了這麼久了，你才趕上來。

王校自然不知道他的內心活動，停好車後樂呵呵的走到楊翊面前問他昨晚過的怎麼樣。

&ldo;挺好的，在課桌上一覺睡到天亮。&rdo;

&ldo;你們年輕人適應能力就是好。&rdo;說完他不動聲色的看了眼孫恬恬，孫恬恬接受到他的視線，笑了笑以示她沒事，王校長懸著的心總算徹底放下來。

過了會兒陸陸續續有孩子們來上課了，她們中大部分的衣服上都有或大或小的洞，即使沒洞穿著也明顯肥大，整個小小的身體被罩在裡面，背著單肩布包，布包看著像是家裡人用布自己縫的，上面還繡著彩色的花鳥，腳上的布鞋是最簡單的款式，一層鞋底一層黑布，上面粘著泥土。孩子們大多臉色黝黑，臉蛋微微透著紅暈，但是每個人臉上都掛著早上特有的蓬勃朝氣，見到孫恬恬開心的用普通話喊孫老師早上好，然後笑嘻嘻的把上學路上採下來的的野花送給她。

現在進來的是第十二個孩子，男孩，長得非常秀氣俊朗，比其它孩子都白，如果不是身上的粗布衣裳和破舊書包，他看著到像個城市小男孩，氣質乾淨，但他周身似乎自帶低氣壓，低頭沉默，莫名讓人感覺壓抑，楊翊特意多看了他兩眼，似乎注意到陌生人的視線，男孩看到楊翊後，右肩明顯的聳動了下。

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