第二十九章陸白講課(第1/2 頁)

陸白微微一笑，然後開口說道：“老師，咱們神文戰技組成最重要的就是神文基點，或者說是穩固神文戰技的基礎神文。我在勾勒神文戰技的時候發現，神文戰技的神文基點其實是有重複的。”

“所以我做出了一個比較大膽的假設，那就是初融閣裡的神文戰技或許有很大可能是源自於一個超大的神文戰技。

但是由於臨摹的神文戰技太過強大，導致無法完全臨摹這個神文戰技，所以只臨摹了其中的一部分。

有了這個假設之後，我就觀摩了上百種不同的神文戰技，最後在腦海中一一對比，最終找出了66個的神文基點，然後我將這66個神文基點互相關聯，之後就形成了我手中的刀型神文戰技。

所以老師，這就是我說為什麼我解決了騰空之前神文戰技需要勾勒大量神文來穩固神文戰技的問題。

因為神文戰技本來就是可以拆分的，只要將其中一部分拆分出來，晉級騰空境之後，再將其它部分的神文戰技補充重組回來就可以恢復原本的神文戰技。”

“而且老師，我其實還有一個想法，或者可以讓那些勾勒10枚神文以上文明師組成神文戰技，成為咱們多神文一系的文明師。

騰空之後無法進入初融閣觀摩神文戰技模板，所以才無法臨摹神文戰技。

但是從理論上來說我掌握了各種各樣神文戰技的基點，那麼我就可以將現在的神文戰技變換成其它神文戰技。

那麼我或許可以充當起初融閣的作用，讓那些擁有大量神文的文明師，也能勾勒神文戰技神文戰技。”

胡顯聖聽完心裡不斷震撼，為什麼陸白這小子說的他都聽懂了，然後依舊很不可思議。

觀看數百種不同的神文戰技模板，找出不同的神文基點然後自己重組神文戰技，這些事情是一個養性學員能幹出來的事情嗎？

胡顯聖靜了靜心然後開口詢問道：“陸白，你確定拆分出來還能補充回去嗎？”

“當然了老師，我為什麼能拆分神文戰技，就是因為神文戰技是可以自己組成的。能組意味著就能拆，能拆分自然能夠還原，當然拆分也是要講究方法的，不能強行拆分……”

陸白接著將如何拆分神文戰技而不然神文戰技破碎，並且依舊擁有戰技威能的方法給胡顯聖講了一遍。

“所以，老師你看從理論上來看確實可以先拆分一部分神文戰技用來晉級，晉級之後再補充剩下的神文。就比如說我這66枚神文的神文戰技，我就可以先拆分出6枚神文晉級騰空，然後再補充其它的60枚神文，這樣的話神文戰技依舊是66枚神文的神文戰技並沒有太大影響。”

“其實還是有些影響的！”陸白剛說完胡顯聖迫不及待的開口說道。

陸白一聽有些吃驚，有影響嗎？他怎麼沒發現，不過既然是自己老師提出來的，那麼應該會有一些見解，陸白趕緊詢問道：“老師，我的拆分方法會有什麼影響！”

胡顯聖稍微挺了挺身板，然後開口說道：“咱們多神文一系，進入騰空境的時候神文戰技會有一次固化，這個固化就是咱們為什麼要在騰空境之前勾勒住夠多的神文的原因。

而固化其實也相當於強化一次神文戰技的機會，如果你只用少量的神文形成神文戰技去晉級，那麼就相當於放棄了其它神文的強化機會。

而且這個強化差距還是很大的，比如說你用6枚一階神文去晉級，那麼這6枚神文在固化之後可以晉級成為二階神文，之後要是再勾勒其它一階神文晉級二階就需要花費很長時間才能成功。”

胡顯聖說完心裡痛快了不少，剛才聽了自己學生講了半天的課，可把他憋壞了。

聽完胡顯聖的話陸白沉思了一會，然後開口說道，“老師這個貌似沒有太大