第161章 儲存陣列(第1/2 頁)

“以有點代表一，空白代表零。”

方白念頭一動，法術位最上方的一個平面的點就少了好多，方白精神力一掃便就讀取到了一行又一行的二進位制數字。

“只需要一個字碼庫我就能利用這些點陣記錄大量資訊，並且這些資訊還不會因為時間的流逝而模糊。

無論我是否可以理解、無論我記憶力是否好，只要我儲存進去，哪怕十年、二十年之後讀取也不會有半個字的差別！

而以點陣的方式，不管是文字還是圖片、又或者影片我都能完整儲存，並且隨時可以調閱！”

方白一邊拿事先準備的字元庫乃至一些解碼方式儲存進剛剛留下的那一枚法術位當中。

這些字元庫和解碼方式並不是方白創造的，而是直接照搬的現實技術，這些知識都是現成的，直接搬運到法術位內儲存起來即可。

這也是方白繼續使用點陣、乃至繼續使用二進位制儲存方式的原因。

點陣儲存未必就是儲存資訊最多的儲存方式、二進位制也未必是最好的進位制，但這絕對是技術最成熟的。

方白不需要去憑空創造一個體系，新創造費時費力還容易滿目瘡痍遍地漏洞。

現實中發展健全的計算機體系遺產足夠方白使用很久很久，這也是一個龐大的金山寶藏。

目前方白只是使用了資訊儲存的技術，但以後方白絕不會只停步於這種技術。

法師職業無論研究還是戰鬥都是一個吃算力的職業。

方白感覺無論多少算力對於法師來說都是不夠用的，而僅僅依靠精神力自帶的那麼點算力幹什麼都夠嗆，研究必定處處受限。

而現代體系中科研工作者的科研神器超級計算機自然而然進入了方白的視線。

現在不說超級計算機，哪怕能將一個普通筆記本塞到自己腦袋裡都能活活笑死方白。

只可惜，方白目前僅僅找到了儲存的辦法，還沒有找到執行的方式

“慢慢來吧。”

方白微微一笑，感知著火柴盒大會議室內到齊的四十個法師學徒，念頭一動，一個投影在講臺上緩緩形成。

因為方白還沒有到，四十個法師學徒興奮的講著自己冥想的感受，興奮的講著自己冥想的結果。

有些人一晚上冥想提升的精神力多一點，有些人冥想一晚上提升到精神力是最多的一半不到。

這個時候似乎就有了天賦差距，而就在他們討論的過程中，伴隨著元素波動，眾人扭頭看向講臺。

而在講臺上，方白浮現，瞬間，大會議室內寂靜無聲。

看著安靜的大會議室，看著四十個法師學徒，方白微微一笑，半點解釋的意思都沒有，轉而拿起記號筆在白板上點了點出聲說道。

“好，開始上課，我們繼續接著昨天的內容來講。

法術節點，”

方白講課的聲音在大會議室內迴盪，眾人連忙整理一下自己的情緒，拿出筆記本快速的在上面記錄著。

而方白這邊開始講課，地下同時開始了實驗。

位於地下修煉室的方白再次凝聚出法術架構，根據記錄在二環法術位內的實驗計劃開始實驗。

而每一次實驗的過程、實驗的結果乃至是實驗時的一些經驗、心得方白都記錄到二環法術位當中。

剛剛上手的方白無論是讀取還是寫入都顯得有些生疏，不過卻沒有出錯。

而伴隨著時間流逝、伴隨著一次又一次的頻繁使用，方白也越發熟悉讀取、寫入規則，而在這個上面所需要的時間也越來越少。

可以預計的是，在高頻的使用下，要不了多少時間讀取、寫入就會成為方白的本能反應。

到了那個時候方白再看