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&ldo;當然，為了和現代教育銜接好，也會開設語文、數學、英語、自然科學、計算機課等。不過，語文課只是學習優秀現代文，會對現有的教材做一些刪減。&rdo;柳依然話鋒一轉又道。

周先生微微頷首：&ldo;想法倒是挺好，但是你不覺得學生學的東西太多了嗎？現在可都提倡素質教育、快樂學習，就怕家長們不捨得孩子這麼辛苦。&rdo;言下之意是對招生前景不樂觀。

柳依然笑著道：&ldo;讀書怎能不辛苦？古人云：&l;十年寒窗無人問，一舉成名天下知&r;。讀書本來就是個苦差事，不過苦中作樂而已。您說的那些所謂快樂學習，不過是某些公知哄騙普通老百姓的謊言。您看他們對自己的孩子，不是一直在追求接受高質量的教育嗎？因為只有這樣，和他們孩子競爭的人才會越少，他們子承父業佔據好位的機會才會越多。&rdo;

&ldo;哈哈，你這孩子，有點偏激了。&rdo;周先生笑道。

柳依然有些赧然：&ldo;不好意思，說差了。我想說的是，我們學校面向的是有追求、有要求、有財力的家長群體，他們一定不會覺得科目多的。&rdo;

&ldo;那學生們學這麼多門功課，能學好嗎？&rdo;周先生又問。

柳依然細細地說道：&ldo;首先，學校是全寄宿制，學生在學校的時間很多，我們可以充分利用起來。比如禮儀課，就在每天的衣食住行、人際來往中完成，由禮儀老師引導學習。&rdo;

&ldo;這樣會不會束縛了孩子的天性？&rdo;

&ldo;不會的，睡覺、吃飯、穿衣，這些該有的禮儀能培養一個人良好的修養。況且我們開設的琴、棋、書、畫、武術、蹴鞠、兵法，都是釋放孩子天性，激發孩子潛能的科目。&rdo;

柳依然開啟手提電腦，推到周先生跟前道：&ldo;周先生，請看這段動畫。&rdo;

只見電腦螢幕上緩緩推出&ldo;泰安書院&rdo;四個大字。緊接著，晨光熹微中，老師正帶著一群孩子學習武術，年齡小的在練拳，大的練兵器。

&ldo;早起晨練時學習武術，按照年級由易到難，先學基礎，再學拳術，最後選自己喜歡的兵器練習。選學兵器時，必須學完一樣合格了，才能學第二樣，決不允許半途而廢。&rdo;柳依然在一旁解說道。

接著，畫面上出現孩子們在自助餐廳用餐，選餐時相互禮讓，並不爭搶。教室裡，從低年級到高年級都在誦讀古文經典，只是讀的內容不同，有《千字文》《三字經》《四書五經》等。之後，開始和其他學校一樣的現代教學。下午，教室裡是學習琴、棋、書、畫、詩及茶藝的孩子。

&ldo;半天的文化學習，時間夠嗎？&rdo;周先生問道。

&ldo;小學階段應該沒問題，到了中學，我們會適當增加文化學習時間，減少琴棋書畫詩的學習。&rdo;柳依然答道。

此時，螢幕上熱鬧起來。正是放學的時候，球場上十分喧譁，蹴鞠活動開始了，同學們有的在練個人技巧，有的在組隊比賽。

柳依然笑著解說道：&ldo;蹴鞠是我國古代全民喜愛的一項運動，做為仿古書院，自然不能少了它，所以我們學校把蹴鞠當做我們的特色專案來推廣。&rdo;

畫面漸暗，夜幕降臨了，學生坐在教室裡安安靜靜做作業、預習複習功課。一天的生活就結束了。

&ldo;我說過，我們的學校不能脫離現代社會，所以現代教育必不可少，每天晚上的功課就是對白天學習的補充和加強。也是為了打消家長的顧慮。&rdo;柳依然總結道。

這部動畫影片，還是陸思齊