第六十八章 阿納金教授的論文課開課啦！(第1/2 頁)

回到宿舍，阿納金迫不及待的開始嘗試圖文咒。他拿出一張空白的羊皮紙，小心翼翼的用魔杖在紙面上方輕輕揮動，腦海裡想著自己所渴望呈現的圖案，夜騏星翼的樣貌。“格里弗斯伊洛斯特拉！（Glyphus Illustra）”

當然，初次嘗試沒有帶來預期的結果。羊皮紙上仍然是一片空白。阿納金嘆了口氣，打算再嘗試幾次。阿納金深吸一口氣，閉上眼睛，試圖更好地集中注意力。他重新揮動魔杖，再次念出咒語：“格里弗斯伊洛斯特拉！”這一次，他更加專注，努力將自己的意念傳達給魔法。

隨著咒語的結束，阿納金睜開眼睛，望向羊皮紙。這一次，他看到了微弱的光芒閃爍在紙上，夜騏星翼的形象開始顯現出來。阿納金心中一喜：“完美，現在我只要多嘗試幾次，就可以開始將影象印在卡牌上了。”

雖然圖案還不是十分清晰，但這對阿納金而言已經是一次重要的突破。他意識到魔法需要不斷的實踐和調整，每一次失敗都是向成功邁出的一步。激動之下，他決定繼續練習，讓自己在圖文咒上更加熟練。

幾個小時過去了轉眼間時間就到了六點。阿納金成功將這個魔咒刷到了兩極，現在他印上羊皮紙的影象已經特別細節了，可以開始在卡牌上嘗試了。

阿納金停下手中的法杖，滿足地欣賞著自己的作品。說實話，他的肚子有些餓了，於是他離開了宿舍樓。

......

“阿納金，魔咒課你作業做了嗎？”羅恩坐在公共休息室的沙發上，一臉期望多望著阿納金。

“做完了，怎麼了？”阿納金隨口回答道，閱讀著手上的變形課書籍。沉浸在書本中的他抬起頭，看著坐在旁邊的羅恩。

羅恩激動地站起來，揚起手中的作業卷：“太好了，給我看看，借鑑一下可以嗎？”他可憐巴巴的繼續說：“赫敏怎麼也不肯給我看看，說我必須自己寫。”

阿納金微笑著遞過去他的作業卷，羅恩迅速翻閱起來，眼睛閃爍著期待和好奇。他對魔法的理解雖然不如赫敏深刻，但對於實際操作和應用方面卻一直有著天賦。

“阿納金，你是怎麼寫那麼多字的呀。”羅恩驚訝的問，看著手上的密密麻麻寫滿了字的羊皮紙。

阿納金微微一笑，合上手上的書：“寫論文實際上並不難。首先，你需要對所選咒語進行全面的背景介紹，包括它的發明時間和有趣的歷史軼事等。這一部分能夠為讀者提供咒語的基本背景，讓他們更好地理解你的研究物件。”阿納金頓了頓，看著哈利和其他格蘭芬多的學生們聚攏過來，顯然他們對寫論文的問題頗有興趣。

他繼續說：“接下來，你可以深入探討咒語的構成和音節分析，這能夠突顯出你對咒語的深刻理解。以懸浮咒為例，你可以解釋它的發音，強調正確發音的重要性。這不僅關乎咒語的效果，還避免了可能的意外，比如變成野牛召喚術，或者把懸浮咒誤用在自己身上。”說到這裡，阿納金抿了一口水，而哈利和其他格蘭芬多的學生也都聚精會神地聽著，似乎對這位同學的經驗之談頗有興趣。

他笑了笑，繼續分享：“然後，你可以深入研究咒語的應用與效果。以懸浮咒為例，你可以探討它如何讓物體懸浮的原理，以及在生活中的實際運用方式。比如，當一件貴重物品掉落時，使用懸浮咒可以防止其受損。這一部分是論文的重點，展示你對咒語實際運用的深入理解。”

格蘭芬多的眾人聽得入迷，紛紛點頭表示認同。阿納金的經驗之談似乎給了他們一些啟示，讓寫作文這個看似棘手的任務變得更加有趣和可掌握。

他補充笑著說：“現在再看看，是不是論文五六英尺就隨便出來了？”羅恩感慨地說道：“好像還真是耶，阿納金，你真是個寫作天才。”其