第193章 宿舍安排(第1/2 頁)

陳佳妮聽到少年的呼喊，不得不再次停下，並且跟校長點頭示意。

校長此刻只想趕緊把李悅安頓好，於是順勢問道：“陳老師現在有事嗎？若沒什麼事情的話，那就前來一起幫忙。

哦，對了！跟你同住的顧老師現在馬上就要生了吧！

要不...”

校長說這話的時候，腦子這才從李悅捐款的事情中抽離出來。

對於這位漂亮的美術老師，校長其實知道的很多。

他已經不止一次聽人說起，縣裡有人看上了這位陳老師。

只是，那人已經有了家室。

不過，雖說對很多事情都有了解，但是校長並不想得罪那人。

畢竟，那人可是校長的頂頭上司，他實在犯不上在這種事情上得罪他。

但是，明面上不想得罪，並不意味著容許那人在自己的校園中肆意妄為。

校長今天能低聲下氣的求李悅捐款，正代表著他內心的渴望。

他想讓學生們有更好的條件，讓學校在他的治理之下有更好的成績。

這件事情憑良心來說，有公事也有私心。

人嘛！總想魚與熊掌兼得。

既能贏得名聲，也能造福學生，校長認為自己應當如此。

正是內心深處有抱負，所以不希望某些人在自己當校長的時候，在學校中鬧出醜聞。

那人是自己的頂頭上司，現在他跟陳老師的事情已經有點不好的苗頭，甚至已經有了風言風語傳出。

更讓校長無法接受的是，有人已經在傳言，校長就是頂頭上司的皮條客。

校長對於治理之下的老師不聞不問，明面上任由陳老師隨意被借調到其他單位，背地裡就是給某些人大開方便之門。

有句老話說的好：“縣官不如現管！”

校長的頂頭上司，的確可以使用公開的理由把人借走。

但是，校長也在職權之內，有許許多多的辦法拒絕。

只要給陳老師安排大量的工作，頂頭上司也無可奈何。

正是校長的不作為，這才導致大家已經在傳言，校長在給上面的人拉皮條。

聽聽，聽聽...這是多麼難聽的言詞！

不過，雖然很難聽，但是校長卻不敢直接對抗。

如果校長突然給陳老師安排大量工作，那位頂頭上司也不是傻子，他豈能不明白這是什麼意思。

一但如此，就等同於撕破臉。

此時，校長害怕被穿小鞋，所以一直沒有任何作為。

可是現在情況不同，並且有了現成的理由。

而且，倘若處理得當的話，這位頂頭上司也拿他沒有任何辦法。

“沒...我沒事！是的，顧老師好像就是這幾天就要生了。”陳佳妮現在的確沒有工作，在校園中除了負責校園牆宣傳之外，她剩下的工作只存在於永遠都上不了的美術課。

雖然她手上有課程表，但是進入校園以來，到目前為止一節美術課都沒有上過。

高三上不了也就算了，高一的美術也全部被主科老師所霸佔。

而她，面對這種情況，也沒有任何辦法。

畢竟，貧困的小縣城，並沒有所謂的藝術考生。

如果美術老師膽敢要求上課，甚至輪不到老師說些什麼的時候，學生家長就早已經不滿了起來。

家家戶戶都指望高考改變人生，既然好不容易上了高中，他們可不希望自己家孩子在不相干的課程上浪費時間。

別說是美術，音樂，就連體育課不一樣被全霸佔。

“沒事就一起來幫幫忙！”校長邀請陳佳妮的時候，內心已經有了全方面的主意。