第六十五章 門診考核(第2/2 頁)
個科的醫生護士被拉過來了。
不過,王俊生表示自己很崩潰,他學的神經外專業,不是婦產科專業啊。
對,武氏小課堂第三課,不能慌,不能在患者面前露怯。
“您好,請坐,是有什麼不舒服的地方嗎?”
武氏小課堂第五課,面帶微笑,直視對方的眼睛,微笑可以讓醫生顯得更有親和力,拉近醫生和患者的距離,眼睛是心靈的,直視對方的眼睛,或許可以看到更多的東西。
被微笑以對,患者似乎也是放鬆了許多。
“醫生,我女兒頭疼。”
頭疼!
王俊生頓時眼前一亮,原來是看頭疼的啊,那就好,瞬間王俊生就有信心了,好歹是神經外科專業的博士,頭疼就是專業內的病症了,只要不是來看婦產科的,就怎麼都好。
“哦,具體是怎麼疼?疼多久了?在什麼時間段開始疼?部位集中在哪兒塊兒啊?”
身後的熊主任,看了王俊生一眼,前面都挺好的,這裡就顯得稍急了點,問題要一個一個問,這樣才能不顯得急切,這麼多問題丟擲來,不說患者能不能都記住,也容易增加患者的急躁情緒。
“醫生,你能一個一個問嗎?問這麼多,我該先回答哪個啊?”
果然,這就是標準化病人,一點都不慣著你,這可不是學校裡階段考試,學長學姐當標準化病人,會給你放水,說不定還提示你,這可都是老師,嚴苛的很呢,更何況還是做節目,後面還有四個主任看著呢。
王俊生聞言一滯,暗暗吐槽,這也不像病人啊,這麼衝。
不過,這都不重要,武氏小課堂第二課,不能和病人發生衝突。
“具體是哪個部位疼啊?”
“這裡,這裡,不對,這裡。”
王俊生看著正給她指著的患者母親,不由得有些無語,“兩位,到底誰是病人啊?”
“當然是給我女兒看啊。”
王俊生感覺自己壓力山大,給你女兒看,你指什麼指啊,唉,難度上來了啊,他發現了,這個母親就是他今天的第一塊兒絆腳石啊,看向眼前懷孕患者,王俊生想到了武氏小課堂第七課,若是患者家屬太不好相處的,那就將患者家屬請出去,只和患者交流就行。
眼前的患者看起來倒是挺好相處的樣子,看到其母親這個樣子,似乎也很無奈。
“這位阿姨,要不你先出去一下吧,我和患者交流就好。”
“什麼,我女兒都聽我的,我女兒的情況我都知道,你問她和問我都是一樣的,而且,她對自己的情況不清楚的,要不這樣,讓我女兒先出去,你問我就好了。”
本章未完,點選下一頁繼續。