第九章 師生情緣(第1/3 頁)

《秋芳環》情緣系列是我的又一部長篇小說，文體為我自創，名叫“書外之書，劇外之劇”……寄情古今，贈予相知……

深秋之時，思念之季。校園芳香，沁人心脾。相逢相識，相知相依。月兒當空，明我心志。

明月女神（九）

筆者在電視上大致看過楊麗萍的表演，但感覺與玉瑾緞老師的曼妙舞姿相比，亦不過爾爾了……《裂世情緣》中的趙月明亦是一位善歌善舞、才藝出眾之人，她曾對楊庭因提過她不會輕易向人獻藝……她如此說是告訴庭因她對其父楊丞相的重視以及自己非英雄人物不愛的心氣……的確，除了家人親人，她只向盧永、楊丞相、林沖及梁山眾頭領獻過歌舞，當然，若他人有幸從旁目睹，則另當別論了……這些“他人”，有女真首領、女真貴族、女真軍民、梁山軍校尉及士卒等，也包括楊庭因、沈青、宋進義、孟龍、孟月等後輩……不管楊庭因向來多仰慕她，也不管他們的關係有多近，更不論庭因最終的文武才略達到何種境界，作為後輩，他不可能獲得月明為其獻藝之殊榮……但這絕不會成為庭因心中的遺憾，因為月明是他心中的女神，他本身也是一位克己守禮的高潔之士……

今年的校藝術大賽隨著瑾緞老師的表演結束及獲獎名單的公佈而接近尾聲……雖然未從頭看起，但在筆者心目中，這場總決賽可謂精彩至極，其中女神老師的精彩表演、男主持人的聰明睿智、匠心獨運都留給了筆者非常深刻的印象……

一年之後，筆者方有幸與瑾緞老師相識……那日下午放學之後，筆者與在校園漫步的她偶遇……她於下班時分多不著制服，而喜穿連衣裙，性感迷人，盡顯纖細身段……筆者記得她的連衣裙共有八件，各為白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫之色……這便是《裂世情緣》中趙月明師徒八人各自常穿衣裙顏色的來由……相識之日，她穿的是橙色連衣裙……

瑾緞老師似乎認得筆者，加之雖不善恭維他人的筆者還是由衷的讚美了她一番，我們便就此結下了良好的師徒情緣……一段時間之後，瑾緞老師告訴筆者，她負責帶一個歷史培優班，大部分時間在週五下午放學後，有時會在週四……她表示希望筆者加入，筆者當然不會拒絕……

我與她聊過很多事情，但細細回憶起來，卻甚少爭論學術上的問題……筆者是個尊師重教的學生，不會輕易與老師辯論，尤其是自己仰慕的女老師，筆者會盡量順從她們，不作違背……

瑾緞老師與郭阿姨、愛蓮老師、晴晴老師、素素老師的個性截然不同，她是位活潑樂觀、開朗大方的女子，正如趙月明在年輕時遭遇種種不幸前一般……楊庭因一直希望趙月明能忘卻一切傷心往事，過著開心幸福的生活，現實中的瑾緞老師確實擁有美好溫馨的生活，這在很大程度上彌補了晴晴老師留給筆者的遺憾……

然而，筆者在歷史培優班裡的表現令她是“又愛又恨”……大多數情況下，她在培優班的是作為主持人出現的，正真演講的大師大多是從校外請來的專家、學者，或是大學歷史系教授、副教授、講師，或是歷史學家與從事歷史研究的工作者，甚至還有文學、地理學教授……當然，本校的歷史老師與兄弟學校的歷史老師也有……用她的話說：“學生們平時聽我講課都聽膩了，而且我講的都是課本上的內容，就藉此機會換換老師與課題吧……”，她還對筆者說：“所謂文史不分家、史地不分家嘛……這個道理你也應該很清楚啊。你不是文學社社長嗎，而且地理成績也很不錯啊……”筆者說：“可我沒怎麼聽過你講課啊……而且，我應該不會聽膩的。”她嫣然一笑，道：“放心，你會有機會的，到時候你別收回你的話啊……”這個歷史培優班的講座地點就定在高二文科一班或高二理科四班的教室……它恐怕是全校最受歡迎的培優班了，參與者人數眾多，有