續更～山村孩子王(第1/4 頁)

第九十一章、紅河情緣

回到學校，洪振國看著同學們交來的作文，都能把登山的過程、爬山的心理活動、登上山頂看到的美景做了具體地描寫

沒有一個同學能抓住一處景物的特徵去表達一種思想。這對於寓情於物的寫作技巧還有待進一步的加以訓練。他只能怪自己沒有詳細的進行指導，沒有講清楚怎樣以物寄情

放棄了選拔的衝動，原本打算選拔一兩篇投遞給報刊上，現在沒有一篇能達到自己的要求

他怪自己這次作文指導有這麼嚴重的失敗，是把精力放在學生的安全上，沒有刻意留心指導學生寫作，這是自己一次教學的嚴重失誤，他必須汲取這次沉痛的教訓

他在抓緊學習指導學生怎樣進行現場寫作的方法，他在猜想畫家是怎樣把山水畫得最美的，突出了哪些景物的美

他在認真的研究著，從失敗中總結出來的經驗也是十分寶貴的

快到端午節了，子玲過幾天就要回來了，家中的農活也要抓緊去做了，不能等她回來還去忙農活。紅河邊上那幾塊田的草也要抓緊去拔了

今天是星期天，也是六一兒童節，正是梅雨時節

這幾天下了幾場暴雨，山洪暴發，河水猛漲，閘口也放開了。當年和李秀梅從閘口繞行過下游大橋的經過又浮現眼前

望著閘口下邊一群孩子在小河中摸魚、捉蝦、到石頭下面翻河蟹，他們玩的多開心

自己在他們這麼大的時候不是比他們玩得更瘋嗎？有時還到幾個河潭裡摸烏龜、捉鱉，那時收穫還是頗豐的，一次抓到的，都能讓一家人大餐一頓

那年月，儘管經常餓肚子，但那是多麼快樂的時光啊

記得那一次振中掉進水裡，半天沒看到，自己還以為他是在下面摸到了什麼烏龜或鱉呢

可是許久沒看到他上來，自己不放心到下面去找，才發現他喝了好多水，都昏迷了，上不來。馬上把他托出水面，放到自己身上，用膝蓋頂住他的肚子，讓振中把肚子裡的水都吐了出來，這才清醒

問他時，說是下面水太涼了，一陣抽筋過後就動不了了， 後來就什麼都不知道了，因此振中這才真正記著自己的好

想著，他又敲了一下自己的腦袋，怎麼幹活思想還要開小差？抓緊時間拔草吧，他這才彎下腰，雙手不停的在稻田裡抓著、捏著，把野草大把大把地往泥水裡塞

這一塊稻田也快要拔完了，他直了直腰，正準備輕鬆地休息片刻

突然聽到幾個孩子在大聲地呼喊著，“來寶……來寶……”怎麼了？這不是大年三十晚玩鞭炮引燃了自家柴草堆，還燒了廚房的那個孩子嗎？他怎麼啦

剛剛伸直的腰 還在痠痛著呢，追到河邊，一群孩子正圍在一個水潭邊大叫著來寶的名字。洪振國立刻衝過去問這些孩子是怎麼回事

洪來萍是個快嘴的小丫頭，立刻跑到洪振國面前，用袖子擦著紅腫的雙眼，“振國叔，來寶說到這河潭裡可能摸到大魚或鱉烏龜什麼的，可是，下去這麼長時間還沒上來，是不是讓水鬼給抓去了？”

洪振國笑望著這群孩子們，問：“有多長時間了還沒上來？”

洪來順摸著腦袋說：“大概有吃一餐飯的時間啦！”

洪來萍也跟著說：“就我吃飯慢，恐怕也吃下兩碗飯了。”

洪振國略一估算，至少有半個小時了，就是潛水員受過長期訓練，也憋不住這麼長時間不呼吸，有危險。

他立刻脫掉長袖褲褂，穿著大褲衩，跳進水潭，潛入水底摸了好長時間

終於在一個冰涼的地方摸到了一個肉肉的東西，他知道這就是洪來寶， 立刻伸出雙手來抓，可是這孩子沒穿衣服，身體太滑了，一下也沒抓住

他只