第58章 蒙師周進(第2/2 頁)

不愧是黎先生之惠孫，實不負名，師兄日後有福”。

周進自從顧家辭館，兜兜轉轉回了薛家集做社學教授，心中自然憋悶，鄉村間又有幾個靈童？多是蠢笨如牛，今日見了秦鳴鶴倒是升起了幾分興致。

周進和秦老漢又是閒扯一陣，秦老漢叮囑秦鳴鶴認真向學，等出了門秦老漢從懷中掏出一個粗布荷包，“本應置辦四樣祥禮，又怕唐突先生，只得取了些阿堵物，萬望先生不要推辭”。

兩人又是拉扯一陣，周進終歸收了束脩，“師兄太客氣，我少時也得黎先生教誨，如今不過是反哺一二，師兄讓我好生羞愧”。

秦老漢只道不敢，雙方再三作禮，周進送秦老漢出了觀音庵。

等周進迴轉，申祥甫和荀老爺帶了十個孩童跟在後面，秦鳴鶴瞧了幾眼，有申祥甫二子申文桂，鎮上求學的荀玫並朱小郎幾人。

又是一番你來我往，秦鳴鶴隨著眾孩童再跪拜，只磕的秦鳴鶴腦門疼，心中暗悔來早了。

等眾孩童坐定，朱小郎朝著秦鳴鶴一抱拳，擠擠眼，意思是二弟啊，好好學，秦鳴鶴回了個禮。

周進看著堂內七長八短的幾個孩童嗚嗚喳喳，一時凝眉，片刻取了戒尺輕拍一下，“噤聲”。

小孩童自然是怕戒尺的，那玩意打在手心可不是開玩笑，當下都是縮了脖子，老實坐好。

周進見狀放下戒尺，取過毛筆一一問過兒童名字，又是記錄在冊，“日後你等隨我習文識字，辰初入堂，若是誤了時辰，休要怪我”。

眾孩童經他一嚇，都如同鵪鶉一般，只會點頭。

周進輕咳一聲，“但凡學文，先要知禮，知禮始於衣服冠履”，說著站起身，先是正了氈帽再是緊了腰間束帶，最後又是規整一番鞋襪。

“男子要三緊，謂頭緊腰緊腳緊，不可散漫無序，如不然則身體放肆不端嚴，身不正則學不修”。

除了秦鳴鶴和荀玫，其餘兒童聽得是如墜雲霧，茫然無知。

秦鳴鶴聽得心裡直點頭，學習本來就是件苦差事，要是一開始不能端正態度，那麼想要學有所成近乎無能，而身正則是最基本的。

見眾童茫然，周進讓申文桂上前，等他坐在兀子上，將他的雙腳雙手併攏，腰背挺直，目視前方。

秦鳴鶴一瞧，好嘛，這不就是前世小學生上課規範嘛，感情這玩意自古就有。

等眾童學會，周進說道，“今日暫不講字，先學禮儀”，說罷便用左手緊把右手，其左手小指則向右手腕，而右手皆直，其四指緊靠在左手上，而大拇指向上。

“此乃義手，源自唐時叉手禮，你等同學互見當以此禮，若是外出求學，平輩之人亦當如此禮”。

聽得此話，堂下眾童便開始練習，義手和祗揖秦老漢都教過秦鳴鶴，練了半年自然是純熟。

等眾童知道了其中關竅，周夫子又教了祗揖，這是下對上的行禮法，也是生對師的禮儀。

眾童又是一番習練，巳正散堂，下午未正入堂又練至酉初散堂。（7:00-10:00,14:00-17:00）

是夜，周夫子取了各家束脩來看，秦家給了二錢，荀家給一錢八分，申家給了二錢，其他給了四五分有之，一二分有之。

周夫子不禁哂然一笑，將銀錢棄置在床，苦笑連連。

——

鳳：鳳為雄，凰為雌。