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單，外面的陽光透過冰晶照在殿堂中，就如同迷濛的晨曦一般，給人以沉靜與遐思。

身著墨綠長袍的安娜·古已站立在殿堂中央，學生則環坐在周圍矮矮的冰凳上。

“我們世界純粹的力量，表現的形式有很多：奔流而下的瀑布，龐大的浮空戰艦，種類繁雜的魔法，各色劍氣，強大的戰士，傳奇的法師，等等等等，”安娜·古開始了她的授課，聲音變得空靈，完全不像一箇中年女人所發出：“但它們，大致都可納入三個類別：魔力，生命力，精神力。”

“魔力，來自魔力之海，是最充沛的力量，被我們所廣泛使用，魔力晶卡中儲存的便是魔力，同時催動任何魔法卡牌都需要魔力維持。”安娜·古教授介紹著：“第二種，生命力，它是內在的催動事物發展的力量，比如我們的**的力氣，比如植物生長的力量等。而第三種，也是我們這門課程需要鍛鍊的力量，精神力，這種力量只存在於智慧的生靈中，平時常說的注意力，意志力，感知力等等，都屬於精神力量。”

“精神力，簡單地來說，便是我思即我行，它不能創造實體的元素，但確實可以對物質元素產生力量，”說著她看了眼一張無人的冰凳，那張凳子便緩緩飄起，停留在了半空，如同被施加了漂浮術一般。

“在這三種力量中，魔力是所有職業的根本，而戰職更加註重生命力，法職則對精神力有更高的要求。”

“對你們來說，想清晰地感知並使用精神力還太過艱難，但可以透過一些簡單的方法來鍛鍊，”說著她拿出一隻封口的平底水晶罐子，罐子裡有一個螢火蟲般的橙色光點：“這個罐子裡沒有空氣，僅僅裝有一顆非常細小的元素微粒，它非常非常輕，你可以把它當做一顆塵埃，橙色光點標記出它的位置，你們接下去一個月的任務，就是想辦法用意念，讓這顆元素微粒漂浮起來。”

“課後每個小組到我這裡領取一個練習罐子，請妥善保管。現在開始正式的課程，”安娜·古說道：“卡蘭德先生，請先站起來回答一個問題。”

莫林心裡一黑，果然即使在這門課上，這個刻板的副院長依然惦記著自己，月神在上，難道這樣的日子要一直持續到從學院畢業麼。

……

……

時光不緊不慢地溜達著，鷹神古希爾的星座緩緩轉到十月的星空正中，那是一片筆直的金色尾羽，象徵著古希爾鋼鐵般的意志。

隨著課程作業的增多，學生們的生活漸漸忙碌了起來，不少人已經在哀嘆學業的緊張，學長們則會以過來人的口吻安慰著新生：咬咬牙，第一年的時間很快就熬過去了。

為了應對安娜·古接連不斷的提問，莫林不得不從圖書館借閱了許多魔法史的書籍，用自己特殊能力記了一遍，但少年總有種錯覺，隨著自己知識量的增多，老師的提問也越來越刁鑽古怪，這讓他苦惱不已。

在植物與藥劑課程中，他們已經開始接觸藥劑的製作，除了蒂爾娜外，艾玟諾居然是這方面最有天賦的組員，讓一向以貴族的博識自居的馬卡斯格外無地自容。莫林與巴倫兩人則經常手忙腳亂，而且小黑依舊會害怕費斯老師。不過表現最糟糕的還是艾莉絲帶領的龍族小組，希亞和特維斯在配置藥劑時如同失控的火球，已經炸掉了兩位數的藥劑瓶與更多的試管，費斯老師不得不時刻在他們身邊維持著防護魔法，以免那些飛濺的不明液體傷害到其他學生。

他們也經常因此而被扣除分數，不過他們小組依舊是分數最多�