第122章 實戰考試精彩紛呈(第1/2 頁)

第122章 實戰考試精彩紛呈 覃志軍看到這位考生的名字：紹林馬敏。 覃志軍招手讓一位主考官說： “請去一趟軍部檔案室，把這位名叫紹林馬敏的考生的資料調過來。” 那位主考官趕緊拉開考場的門，向檔案室走去。 阮將軍和覃志軍一邊繼續看著其它的答題，都是答得非常精彩，覃志軍心裡暗暗佩服這個紹林馬敏。 十分鐘後，那個考官把紹林馬敏的檔案拿來了，覃志軍從他手裡接過檔案袋，開啟袋子，從裡面抽出資料。 紹林馬敏 男 出生日期：1991年10月28日，紹林馬敏在緬甸果敢完成了他的小學、中學和高中教育。 他的小學時光是在希望小學度過的，那裡為他奠定了堅實的學業基礎。接著，他進入了果實中學，在這所中學裡，他的學術成績和個人能力得到了進一步的提升。 最後，他在成就高中完成了高中學業，這所高中以其優秀的教育質量和培養出的人才而聞名。 在成就高中，紹林馬敏不僅學術成績優異，還積極參與學校的各類活動，展現了他的領導才能和組織能力。 他的老師對他的評價極高，認為他是一個潛力無限、志向遠大的學生。 儘管緬甸果敢地區當時存在著不穩定因素，但紹林馬敏在這樣的環境中堅持學習，克服了種種困難，展現出了他堅強的意志和求知的渴望。 他的學校經歷，是他堅韌不拔精神的見證，也是他未來成就的寶貴財富。 完成高中教育，紹林馬敏決定追求更高的學術目標，他選擇來到中國衡陽特種兵學院深造，開始了他的新旅程。 在中國衡陽，他將繼續努力學習，不斷提升自己，成為外國留學生中最著名的一位。 覃志軍看到這裡，心情非常激動，他想不到這個緬甸軍官竟然也在中國留過學，而且學的是軍事。 阮將軍和阮梅燕也感到太巧了，所以，從文科方面來說，這位紹林馬敏無疑是頭名狀元，那麼，他的武術、軍事實力如何呢？ 下午一點四十五分，所有考生和監考老師都吃過中飯休息了一些時間，然後，操場上的高音廣播播放了通知： “各位監考老師，各位軍事考生：請注意，下午兩點，是武術和軍事實戰考試時間，請所有相關人員作好準備，不得缺席。” “根據覃志軍總參謀長的命令，現在詳細廣播下午的軍事武術實戰考試的具體專案和要求：第一，武術考試，共十五個專案，軍事實戰考試分為二十二個專案，具體專案內容請從監考老師那裡領取考卷。” 下午兩點整，面積非常巨大的練兵操場上響起了鈴聲，所有考生和監考老師都按規定來到指定地點，外圍有大批群眾和武裝士兵趴在欄網上面，熱切地期望著實戰考試的到來，主席臺上坐著阮將軍、覃志軍總參謀長和阮梅燕，還有軍中高層多名軍官，各官員面前的臺上都擺放著青龍茶杯。 廣播響起： “各位考生，各位監考老師，下面是武術考試專案： 1拳法：由考生自由發揮，表演一套自己熟悉的拳術。 2. 腿法：由考生自由發揮表演一組自己熟悉的腿功，如低掃腿、高踢腿、旋風腿等。 3. 摔法：由考生表演一組如背摔、側摔、關節鎖定等功法。 4. 拿法：由考生表演出熟悉的擒拿和控制技巧，如手臂拿、咽喉拿、反關節拿等。 5. 武器法：考生使用各種武器的技巧，如刀、槍、棍、劍等。 6. 內功：考生表演呼吸技巧、冥想、氣功等。 7. 步法：考生表演一組步法的，如滑步、跳步、閃避步等。 8. 身法：考生表演一組身法，如側身、轉體、旋身等。 9. 防守技巧：考生表演一組防守動作，如格擋、閃避、鎖臂等。 10. 攻擊組合：考生表演一組拳腳組合的攻擊技法。 11. 實戰模擬：由考生模擬戰鬥情景與指定的武術教官進行實戰，點到即止，不可傷人。 12. 條件實戰：由考生表演特定條件下的實戰訓練，如戴手套、使用護具等。 13. 套路演練：由考生表演套路功法，如五步拳、八卦拳等。 14. 對打：考生與同伴