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這程度？”

林這時出聲說了句，“這點我支援雀。”

“那麼差啊！那我也來幫下忙吧！”

於是，三人一起出現在了訓練場。不過，林和雀立刻發現來的人好像比他們預期的多了很多。

東吃驚地說：“不是說教幾個學生嗎？我看你們全校師生也不過就這點人吧！”

林大嘆口氣說：“怎麼會這樣？我們教槍法而已。又不是所有科系的人都要學的必修課，我這也不過是選修課而已啊！怎麼有那麼多生面孔？”

三人中只有雀一臉嚴肅地說出了最關鍵的話，“我不關心這個。我只關心現在他們這些人裡有多少人手裡拽著藍緞帶。“

射擊

林聽到這話，臉一下子扭曲了，悶悶地說：“不會吧！怎麼能誇張到這個地步。那你們兩個當心點吧！看來嫁給大貴族也不是一無是處的。怪不得雀你對藍緞帶那麼敏感，辛苦你了。”

雀大嘆口氣對林說：“我一點都不敏感，上將，是個人魚都會關心一下自己所在地對人魚的風俗。是您太遲鈍了！”

“這種傻得不行的事，有翼瞭解就行了。不談這個了，我們先去教槍法吧！不可能所有人都是來發花痴的，總有幾個真的想學的吧！”

在訓練場，林把指導權完全轉讓給雀和東，自己站在一邊只是糾正動作。

雀開始了基本指導，林在一邊聽著感覺果然是比自己高明多了。

雀叫了幾個學生看著他做示範，“手必須握緊槍，一直握到手發顫再進行瞄準射擊！不然容易射偏！”

一個學生試了下，準度確實比前面好一點，感覺很神奇，一臉驚奇地問：“為什麼？好神奇！”

沒等雀回答，林就在旁邊吼，“神奇你個頭，我早就和你們說過握緊、握緊，你們這些傢伙一個個全給我當耳邊風，搞半天還是沒握緊槍，真服了你們了！”

在一邊的東苦笑了下對林說：“上將，您沒說過要握緊到手發顫為止吧！”

雀也補充說了下，“您沒教過基礎差的，我們這種人你說一下注意點，我們看下您的示範立刻就能知道需要加強到哪個程度。您不能要求這些學生也這樣。來，我來給你們解釋下為什麼需要那麼緊。人的四個手指的活動是有聯動性的，在扣扳機的一剎那，食指的活動會帶動另外三個手指，如果手部的筋肉沒有繃得足夠緊，還有三個握槍手指的活動就會改變彈道的軌跡，造成明明用了瞄準器瞄準但子彈的落點總是不夠理想。”

頓時，學生們一陣騷動，不少人爭先恐後地湧上來想試一試，一試果然有成效，然後開始又跳又叫的興奮不已。

看著一群在那兒圍著靶子瞎興奮的小子們，三個人大出口氣。雀放鬆道，“總算過關了。”

林點點頭說：“不虧是軍校生，對這些總是感興趣的。你上課的能力果然比我高明啊！你怎麼可能不過關，你一向教得很好。”

雀再次無力道，“我對自己的教學很有自信，我指的不是這個。”

“那是什麼？”

“我是說注意力！他們總算是吧注意力全放到射擊上去了。我們可以開溜啦！不然，還等他們回過神來，冒著星星眼塞藍緞帶給我們啊！現在我也算是履行過承諾了，快點開溜吧！”

好人

林點了下頭就離開了訓練場，到了停車場兩人不約而同的發現一件事。東不見了，林皺著眉頭說：“東那傢伙人呢？沒跟上嗎？”

東無奈地苦笑，“哼——，小子肯定愛心氾濫了。我比您瞭解他，這幾年和平生活把那小子的溫水性格弄得更溫了。八成在上面教那群菜鳥教得起勁呢。他體能好，他們不放他走的話，他真的可以教通宵。”

“那他怎麼對付那些藍緞帶