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帶隊老師在乎嗎？

在乎啊。

可她更在乎自己的工資。

校長在乎嗎？

他怎麼會在乎？

他連自己的本職行業都敷衍了事。

他只在乎自己能不能安穩退休，他連藝術是什麼都不知道。

至於何臨和張故怡。

他們聽?不懂。

他們只有虛榮心。

原創將死啊。

原來這種感覺。

呵。

郗霧也?試圖反抗，初賽開始她就打死不和抄襲者合作，第一次，帶隊老師忍了，雖然?不是第一名，但堪堪擦線進了複賽。

複賽，郗霧仍舊繼續當?甩手掌櫃，死都不配合，帶隊老師給了她手機，是校長的電話。

電話裡告訴她別忘了合同?。

巨額的違約金她賠不起?。

她只能妥協，但是她找了帶隊老師。

接下來的比賽，只要官晁不插手，她就繼續。

帶隊老師同?意了，但同?意之前一頓氣急敗壞的教訓，這些日子她也?確實忍夠了。

郗霧沒忍，到?場駁回去：「麻煩您閉嘴，再罵一句我今天就回國！誰的面子也?別想在我這賣！」

後來她靠一人之力撐起?整個小組的奪冠之路。

張故怡和何臨給官晁撐腰，不幫她，她和喬火兩個人累死累活，兩個人趕五個人的量，最後署的南評私高的名字、他們五個人的名字。

官晁作為組長，排第一。

成員名單預設由組長遞交給組委會，郗霧排名單最後一個。

這個比賽有個不成文?的規定，除組長外，組員排名預設對作品的貢獻值，雖然?不計入總分，但總歸會給評委一個印象。

最後，獎盃是官晁作為組長上?臺領的，賽後慶祝會她也?是被拋掉的那個。

才十六歲的她幾乎把崩潰經歷了個遍。

唯一欣慰的是喬火陪著她。

她以?為是結束，但是回校後才知道這是個開始，張故怡這個大嘴巴喜歡拱火，她和官晁矛盾的第一天，事兒就被她透過社交軟體交流回了國內、八卦進了南評私高。

於是在她回來前，所有人都心照不宣的知道了一件事：郗霧那個刺頭果然?惹事了。

惹了什麼事？

——抄襲官晁作品還要倒打一耙。

不僅如此，比賽現場還當?甩手掌櫃，棄學校榮譽於不顧。

有人信嗎？

所有人都信。

因為不止一個美術老師說官晁的畫功比郗霧紮實。

有人不信嗎？

有。

專業人士。

不過專業人士一般懶得和門外漢廢口舌。

所以?所有人自動忽略了曾經美術老師還說過：但是郗霧的藝術理念和想像力全校無人能及，創意猶是。

成了一個無法自解的悖論。

於是她被孤立成了理所當?然?。

閆凱那個喜歡靠與她作對來吸引她注意力的人，彷彿發?現了什麼新的招數，隔三差五在她耳邊多句「你怎麼還抄襲啊」的嘴。

郗霧懶得解釋，也?是那個時候她明白一個道理：解釋是說給有分辨能力的人聽?的，而不是早給她下定義的人。

所以?她直接和閆凱打架。

可能是那陣過得太過壓抑了吧，所以?雙向情感障礙比醫生預期的更早地發?作了。

這個病病情詭譎，與其他患者的共性之下，是自身?經歷養出來的個性。

抑鬱的時間其實比狂躁更多，變得敏感多疑像有被害妄想症一樣。