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這傢伙跟自己差不太多，在純理科學科上的能力不可小覷。其他科目雖然成績也在班裡算上游水平，但跟數理化相比還是略微遜色一些，算是短板。

月考卷子整體比較簡單，內容也都是關於開學後一個月之內的新知識，相對來說很基礎，沒什麼可以發揮的空間。要想在數理化的分數上較程之奕有明顯優勢，姜旭感覺沒什麼希望。只要細心、不出錯，兩個人大機率都能拿滿，誰也別想壓誰一頭。

數理化不好下手，那就只能換賽道。

語文成績在短時間內不好較大程度的提升，英語、生物姜旭本來也基本可以拿滿，倒是歷史、地理、政治這三門，有不少可以靠揹來快速提升的分數。

從前他不屑於在這幾門課上面花時間，也懶得去死記硬背。但月考要是想要分數超過程之奕，恐怕也只有這一條路可以走。

計劃歸計劃，真正開始實施了，姜旭才意識到這種方式的難度。

在生物課上寫數學題，他可以完全不受什麼影響，思路敏捷邏輯清晰，但要他在生物課上整理歷史知識點，姜旭感覺自己出現了一些閱讀障礙。

字都是固定在課本上的漢字，但讀起來就是莫名的困難。他平時上課從來沒有記過筆記，現在複習也只能看看手裡的課本。課本上滿篇都是大段大段的描述性內容，姜旭耐下性子來仔細讀，依舊是看完後半句忘了前半句、看完一段腦子裡還是一片空白。

這樣的複習實在是沒有效率。姜旭把歷史課本扔到了一邊，靠在椅背上長嘆了一口氣。他的目光在班裡前排的同學身上遊蕩，停在了歷史課代表於小蕾的身上。

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