第191部分(第3/5 頁)

，一直百計遷延，雖經四次大規模請願，依舊怙惡不悛，使得全國士農工商不勝失望。然而大清近三百年恩澤未衰，國民儘管失望。卻只有輸誠再請，至於三、至於四。

“顧亭林有云，‘天下興亡，匹夫有責’。東林院的對聯也說。‘風聲雨聲讀聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心’。我等讀學子不敢忘記前賢教誨，在溫世霖先生帶領下，成立‘國會請願學界同志會’，前往直隸總督衙門遊行請願。並決定以請願同志會的名義，通電各省諮議局轉教育會、商會，希望各界再次組團進京請願。

“誰知直隸總督陳庸庵聞訊大怒。不僅派軍警前往鎮壓，還勒令解散同志會。為了殺一儆百，又下令秘密逮捕溫世霖先生，並以擾亂地方罪遣戍新疆。津門學子獲悉後。無不憤懣欲死，欲再次請願。但陳庸庵部堂閉門不納，而且朝廷有旨，‘倘有罷課請開過會者，立即從嚴懲辦。並將辦學之人一併重處，以儆其餘’。我等悲憤可以想知！

“近聞先生出任學部尚，津門學子不勝歡忭。我等自小便讀先生編寫的課本，直到現在。素來景仰先生風範，知道先生不僅學貫中西。而且道德文章舉世無雙，熟知各國政體。見識迥出時人之上。所以昧死前來請願！”

孫元起笑道：“你別給我戴高帽子，再誇我該羞愧而死了。我有幾斤幾兩，自己還不知道？說，你們請願內容是什麼？”

心裡卻暗道：這陳夔龍真不省心，在湖北時就給我添堵，如今到了直隸，依然讓我給他擦屁股！

徐謨道：“我們有三個請求。第一條，懇請朝廷無罪開釋溫世霖先生！”

“溫世霖是學堂老師？”孫元起問道。

“不是。”

“那，溫世霖是在校學生？”孫元起又問。

“也不是。”

孫元起有些生氣：“溫世霖既不是老師又不是學生，幹嘛找我請願？我是學部尚，不是法部尚！如果你們覺得他有冤屈，儘可以去找法部、都察院，與學部何干？好，繼續說第二條。”

徐謨被噎得直翻白眼，半天才說道：“第二條，懇請朝廷速開國會！”…；

孫元起肅聲道：“請這位徐同學記住，學部是分管全國教育的機構。速開國會與教育有一毛錢關係？如果接下來都是這種越俎代庖、問裁縫買菜刀的要求，你可以直接轉身回去了！”

徐謨有些抓狂：“第三條，懇請朝廷儘早頒佈憲法。朝廷聖旨命你纂擬憲法，你該不會認為這個也與你無關？”

孫元起反問道：“你們知道纂擬憲法大臣都是誰麼？”

此時王世傑插話道：“知道，是度支部尚澤貝子（載澤）、農工商部尚倫貝子（溥倫）以及先生您。”

“既然知道，那我就給你們說個故事！”孫元起突然話鋒一轉，“從前有個屠夫，每天都要殺好多豬。周圍的人都勸他：‘你每天殺豬是不對的，應該悔改。’屠夫回到家，便一改常態，親切地對豬說：‘我殺了一輩子豬，心裡也很過意不去，你們雖然是豬，也應該有豬主、有豬權。現在我尊重你的意見和選擇，你想怎麼個死法？不要怕，百花齊放，百家爭鳴，暢所欲言嘛！’豬猶豫片刻，答道：‘其實，我並不想死。’屠夫拍著大腿：‘你看你看，說跑題了？’現在的形勢就是這樣。明白了麼？”

王世傑躬身答道：“學生明白了！”

“既然明白了，那你還不走？”孫元起說完，王世傑真的轉身走了。

孫元起又問徐謨道：“你明白了麼？”

“我不明白！”徐謨直著嗓子嚷道。

孫元起大怒：“連這個都不明白，還來請願？來人，把他叉出去！”

看著孫元起在眾人簇擁下回到寓所，王世傑趕緊扶起被摔了一個大馬趴的徐