第9章 化羽為蝶（5）(第4/6 頁)

醒目的落日圖案標籤提醒著她迅速就位。餘暉用魔法懸空白桃木法杖，伸出右蹄止不住地撫摸著，質感就如同光滑的金屬，那蜷曲的頂端摸起來有部分粗糙和凸起，放在那一邊就是高精度的仿製品。

各位學生兩兩一組，攤開筆記本等待任課教授提包走進來，一陣準備工作就緒後，任課教授的第一句話就讓自己不寒而慄。 “各位獨角獸，今天我們複習《高階魔法禁術》第三章變齡魔法。相信各位昨天已經複習掌握了授課內容，稍後大家和身邊的同學一組，做實踐考核，成績會記錄在學院檔案永久儲存。”

餘暉和高露潔在友誼城堡的圖書館內是做過溫習，但這高階獨角獸才掌握的魔法儼然不在摸排範圍內。還好眼前的任課教授直接交前排的一名學生講述變齡魔法施展咒語，和複習不同年齡對應的咒語上的細微差別。在慌忙之中，她看到一張白色捲紙纏在白桃木法杖之上。彷彿得到了定心劑，四周的獨角獸完全不在乎自己在課堂上溜號，她心想這要是在坎高不做複習就去考試，那簡直是對學生生涯的不尊重。

是月舞塞給自己施展變齡魔法全部咒語。那黑色邊框構成的月舞組成粗糙的落款。紙上的月舞在餘暉眼前走動起來，簡短囑託道，“趕快背，一會考試你就順著念能及格。抓緊！”

“你是怎麼做到出現在紙上的？”餘暉好奇地詢問，

“黑卡爾創造的，暮光告訴我的，霜凍往我這邊走了，你保重！”黑白月舞陷入定格之中不在移動。“ 坎高注重開展課程實踐理論，她很牴觸靠死記硬背得到的知識。眼看任課教授叫起最後一名學生陳述上一天課程的要點，好在馬類暮暮傳授過高效記憶技巧，餘暉眼神露出堅毅之情，趕在最後的八分鐘內銘記這一串串純程式碼的東西。這是她第一次在緊迫之下機械記住無聊的玩意。

任課教授用魔法在黑板寫下“實踐考核，下午一點半到兩點”，隨後宣佈到。“考核開始。按照你們的座位兩兩一組。那個新生，你去和高露潔一組。” 聽到這裡，她才注意到高露潔身穿樸素的連衣裙孤零零地做在中間一排的位置上。任課教授盯著排名測，按照全班學生的名次集中分組。如月舞所料，好學生如願以償地被分在一組，差學生被隨機安排不聞不問。“叫到名字的，拿著魔杖上來做測試。我親自打分。”

高露潔在管理層考核的時候不知怎麼得到了月舞年級的大致排名，第一時間用信件轉告給親愛的大師姐，餘暉。在她內心深處，她還是想治理研究小馬國的各種魔法元素，一旦有機會。那些學習好的獨角獸們兩兩聚在一起交頭接耳，餘暉慢慢走到高露潔身邊，講臺上魔杖發出的射線一道又一道，從呱呱墜地啼哭的小嬰兒到步履蹣跚的老奶奶，各種年齡段的小馬在不同小組的魔法下被充分展示出來。餘暉能察覺出來，前十分鐘的組合年齡變化會從15歲到55歲中有規律地抽取，彷彿按照他們自身掌握程度而調整。優等生結束後留在教室後面，看著一般學生固定在4歲和70歲搖擺。

高露潔側過頭悄悄對餘暉小聲說道，“我下午就擔心她會這樣安排，那個啥，月舞給你的小抄，你背誦率到80%嗎？”

“十五分鐘內是熱乎的，”餘暉相信自己的記憶能力，邊說邊從頭回想魔咒的細節內容。高露潔在考試的隊伍中看到了星耀，心中縱然和餘暉一樣抱怨同伴的不平等遭遇，也不能多訴說。“你別擔心，按照分級他們不管你，你忘了的話就站起來，我提醒你。” 高露潔話音未落，任課教授洪亮的嗓音宣佈，“高露潔， 餘暉爍爍，到前面來考試。” 高露潔用魔法拿起魔杖，事先邁出一蹄回頭提醒餘暉，“就是課堂內容，保持心如止水。”

這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！

餘暉緩緩拿起法杖，後排聚集起一堆學生嬉笑著看著他倆的好